Bērnu vecāki ar novēlotu attīstību stāsta pediatram par viņu raizēm: zīdainis neuzvedas tāpat kā viņa vienaudži. Viņš neveic vienkāršus vingrinājumus, kurus citi bez grūtībām veic, 3 mēnešus nesmaida, 3 gados nerunā, neimilē skolas materiālu utt.
Attīstības kavēšanās iemesli
Pirms kaut ko darīt, jums jāatrod attīstības kavēšanās iemesls. Vecākiem nevajadzētu pašiem mēģināt atrisināt problēmas, viņiem jāsazinās ar speciālistiem. Spēcīga atpalicība var būt saistīta ar nepareizu audzināšanu (vecāki maz uzmanības pievērš bērnam vai, gluži pretēji, viņu pārāk patronizē), īpašu psihes attīstību (rodas, ja grūtniecības un dzemdību laikā bija komplikācijas), bioloģiskiem iemesliem (iepriekšējās infekcijas iedzimtas slimības).
Nepietiek, lai uzzinātu iemeslu, kāpēc bērns panāk savu vienaudžu attīstību. Speciālistiem (psihiatram un neirologam) jāieplāno pārbaude un jāveic diagnoze. Tikai pēc tam var sākt sarežģītu ārstēšanu.
Ar kādiem speciālistiem man vajadzētu sazināties, ja bērns attīstībā atpaliek?
Psihologi izšķir vairākus garīgās atpalicības veidus: psiholoģiskais infantilisms, somatiskās izcelsmes aizkavēšanās, neirogēnas problēmas, kas ietekmē attīstību, somatiskās izcelsmes cēloņi un organiskas anomālijas.
Psiholoģisko infantilismu var noteikt tikai bērnu psihologs vai psihiatrs, taču pat pieredzējuši speciālisti to bieži jauc ar nepareizu audzināšanu un sevis iecienīšanu. Ārstēšanu izraksta psihologs, kā likums, bērna uzvedība tiek koriģēta, regulāri rīkojot sesijas ar psihiatru un defektologu.
Bērni ar somatiskas izcelsmes attīstības kavēšanos ir vecāku pārāk aizsargāti. Bērns nav neatkarīgs, viņš nezina, kā reaģēt uz vidi, viņš baidās no jaunās vides, nevar pieņemt lēmumus. Lai kompensētu attīstības kavēšanos, ģimenei jāvēršas pie psihologa un skolotāja, un pirmajam ir jāsadarbojas arī ar vecākiem.
Organiski traucējumi ir smadzeņu darbības un nervu sistēmas darba patoloģijas. Ir grūti tos kompensēt, nepieciešama sarežģīta ārstēšana.
Smagas attīstības kavēšanās neirogēnie cēloņi rodas no nelabvēlīga ģimenes klimata vai psiholoģiskas traumas, ko cieta bērns. Ar smadzeņu darbību problēmu nav, bet uzvedības reakcijas ir traucētas. Šajā gadījumā ir nepieciešama psihologa, skolotāja un defektologa palīdzība.
Pēc pirmajām bērna attīstības kavēšanās pazīmēm vecākiem nekavējoties jāmeklē speciālistu palīdzība. Jo ilgāk jūs atliksiet vizīti pie neirologa vai psihologa, jo grūtāk būs ārstēšana.
