Ja pirmie zīmējumi parādās uz jūsu dzīvokļa sienām, tad jūsu ģimenē aug mazulis ar radošām tieksmēm. Zīmēšana ir viens no vissvarīgākajiem bērna attīstības procesiem. Kad zīdainis pievilina, attīstās viņa iztēle, uzmanība, roku smalkā motorika un līdz ar to arī runa, uzlabojas atmiņa.
Kā iemācīt bērnam zīmēt?
Nepieciešams
- - papīrs;
- - pirkstu krāsa;
- - zīmuļi;
- - krāsas;
- - otas;
- - marķieri;
- - darba vieta mazulim.
Instrukcijas
1. solis
Nodrošiniet savam mazulim ērtu zīmēšanas vietu. Labāk, ja tas ir galds un krēsls bērna augumam. Jūs varat arī novietot bērnu pie parasta galda uz augstā krēsla. Pārliecinieties, ka mazajam māksliniekam darba vietā ir pietiekami daudz gaismas.
2. solis
Sagatavojiet papīru un marķieri vai spilgtu flomāsteri. Tā kā mazi bērni sāk zīmēt no pleca, papīra loksnēm jābūt lielām. Izmantojiet, piemēram, tapetes gabalus. Sāciet gleznot ar savu bērnu apmēram viena gada vecumā. Ja pats bērns nav ieinteresēts zīmēt, parādiet viņam piemēru. Paņemiet marķieri un vairākas reizes palaidiet to virs papīra. Nav nepieciešams zīmēt kaut ko konkrētu, sākumā pietiek ar to, ka jūsu bērns saprot, kā atstāt zīmes uz lapas. Tad uzaiciniet bērnu mēģināt zīmēt pats.
3. solis
Pirmajos eksperimentos izmantojiet marķieri vai flomāsteri, jo tie ir gaišāki un neprasa pūles, lai atstātu skaidru atzīmi. Pērciet marķierus uz ūdens bāzes un neatstājiet bērnu vienu ar viņiem, jo zīdaiņi visu garšo. Parādiet arī jaunajai māksliniecei, kā gleznot ar krāsām - kā ota uz papīra atstāj nospiedumu, kā krāsas sajaucas. Nosauciet krāsas, ar kurām krāsojat, komentējiet savas darbības.
4. solis
Iemācieties nekavējoties pareizi turēt marķieri ar trim pirkstiem. Mazi bērni satver visus priekšmetus, kas atrodas izciļņā, viņiem ir ērtāk. Labojiet bērnu, ja viņš nepareizi paņem flomāsteri, atgādiniet par to. Šī prasme attīstās lēnām. Pārliecinieties, ka bērns pārāk stipri nesatver flomasteru, pretējā gadījumā roka tiks pārspīlēta un ātri nogurst.
5. solis
Nenogurstoši slavējiet mazuļa pirmos zīmējumus, jo tādējādi jūs viņu stimulējat tālākai izmantošanai. Sākumā bērns parasti iegūst horizontālas līnijas, tad viņš sāk vilkt vertikālas līnijas, pēc tam pusloku un visbeidzot apli. Negaidiet no sava mazuļa šedevrus uzreiz. Sižeta zīmējumi parādīsies daudz vēlāk.
6. solis
Uzaiciniet savu mazuļu izmēģināt gleznošanu ar pirkstiem. Ne visi bērni viņus mīl, dažus biedē nepieciešamība iegremdēt pirkstu kaut ko nesaprotamu. Parādiet ar savu piemēru, kā tas tiek darīts. Paņemiet putu sūkli, samitriniet to un uz sūkļa uzklājiet krāsu. Ar pirkstu nospiediet sūkli un atstājiet uz papīra nospiedumu. Lai jūsu mazulis būtu ieinteresēts, ar pildspalvu uzzīmējiet uz izdrukas jautru seju. Ja bērns atsakās zīmēt uz papīra, piedāvājiet ar pirkstiem krāsot balonu. Parasti bērnu pirkstu nospiedumu un plaukstu mīlestība var radīt daudz interesantu attēlu.
7. solis
Samaziniet zīdainim piedāvātās lapas izmēru līdz A3 formātam, jo apmēram pusotra gada vecumā bērns sāk zīmēt no elkoņa. Vēlāk mazulis sāks gleznot ar visu roku, un pēc tam tikai ar pirkstiem. Lai tas notiktu agrāk, iemāciet bērnam uzzīmēt mazus priekšmetus. Piemēram, uzzīmējiet ezīti un lūdziet savam bērniņam pabeigt adatu zīmēšanu, vai uzzīmējiet cilvēku un lūdziet viņam uzzīmēt seju. Attīstoties zīmēšanas prasmēm, uzaiciniet savu bērnu izmantot zīmuļus, tie prasa lielāku spiedienu.
8. solis
Nelūdziet bērnam uzzīmēt kaut ko konkrētu, labāk, ja bērns pats sevi fantazē, tādējādi attīstot iztēli. Attīstiet mazuļa asociatīvo domāšanu. Piemēram, ja redzat, ka bērns ir uzzīmējis kaut ko noapaļotu, pajautājiet viņam: "Vai tā ir bumba?" Nākotnē pats mazulis pamanīs, ka aplis ir kā bumba, līnija ir kā ceļš, ovāls ir kā mākonis utt. Kad jūsu bērns saprot, ka viņš var attēlot savus iespaidus uz papīra, uzzīmējiet visu, ko viņš redz, viņa attīstībā būs liels lēciens.
9. solis
Nekritizējiet bērna zīmējumus, tas aizskar bērnu, un viņš var zaudēt interesi par zīmēšanu. Tā paša iemesla dēļ jauna mākslinieka darbos neko neizlabojiet un nepabeidziet. Pirmie zīmējumi, iespējams, nav ideāli, bet tie ir jūsu bērna darbi, kas nozīmē, ka tie ir labākie pasaulē. Cik vien iespējams slavējiet savu bērnu, pakārt viņa darbu pie sienas, parādīt tos viesiem.
10. solis
Izkopiet bērna māksliniecisko gaumi. Parādiet viņam reprodukcijas. Vecākā vecumā aizvediet bērnu uz mākslas galeriju. Un ļaujiet savam mazulim nekļūt par izcilu mākslinieku, galvenais ir tas, ka zīmēšana viņu atnesīs un līdz ar to arī jums daudzas patīkamas minūtes.
