Kopš seniem laikiem bērni mācījās par pasauli, spēlējoties. Laika gaitā mainās tikai rotaļlietas. Un tagad mūsdienu bērni izrāda lielu interesi par interaktīvajām spēlēm. Vecāku uzdevums šajā posmā ir piedāvāt bērnam tādu interaktīvu spēli, kas viņā var attīstīt noderīgas prasmes un iemaņas.
Ko māca interaktīvās spēles
Interaktīvā spēle ir mākslīgi radīta situācija, kurā bērns izvēlas noteiktu lomu un jātiek galā ar izvirzītajiem mērķiem. Pārdzīvojot šo situāciju, bērns iegūst noteiktu dzīves pieredzi. Šādas spēles īpatnība ir tā, ka tās pamatā ir dalībnieku mijiedarbība. Spēles laikā bērns iemācās domāt loģiski, nodot savas domas spēles dalībniekiem, pieņemt patstāvīgus lēmumus, meklēt veidus, kā sasniegt mērķi. Interaktīvās spēles mudina bērnus iesaistīties kopīgā darbībā un konstruktīvā komunikācijā.
Kas ietekmē interaktīvas spēles izvēli bērnam
Pats pirmais interaktīvās spēles priekšmets bērnam ir rotaļlieta. Sākot no 6 mēnešu vecuma, bērniem rotaļām var piedāvāt dažādu tēmu interaktīvos paklājus. Rāpodamies uz paklāja, bērns nospiež attēlus, paklājs rada skaņas - tas bērnu iepriecina. Laika gaitā viņš apzināti nospiedīs paklāju, lai viņš "runātu".
Kad bērns aug, rotaļlieta jāizvēlas, ņemot vērā viņa dzimumu.
Zēniem patiks radio vadāmas automašīnas, lidmašīnas, helikopteri, roboti, spēles, ar kurām viņi attīsta uzmanību, reakciju, orientēšanos kosmosā.
Meitenes labprāt spēlēs ar interaktīvām lellēm un dzīvniekiem. Šādas rotaļlietas var barot un rūpēties. Šādu spēļu procesā bērns apgūst sociālās lomas, viņā veidojas atbildības sajūta, rodas vēlme par kādu rūpēties.
Ja vecākiem ir nodoms attīstīt mazuļa muzikālās spējas, tad gan zēni, gan meitenes var iegādāties deju paklāju un dažādus interaktīvus mūzikas instrumentus.
Alfabētu runāšana, interaktīvas grāmatas, aprēķināšanas rīki palīdzēs vecākiem rotaļīgā veidā iepazīstināt bērnu ar nepieciešamajām zināšanām.
Pērkot interaktīvu rotaļlietu bērnam, jums jāpārbauda tā uzticamība un drošība. Ideālā gadījumā rotaļlietu vajadzētu pārdot ar kvalitātes sertifikātu un instrukcijām. Baterijām, vadiem jābūt droši izolētiem. Materiāls, no kura izgatavota rotaļlieta, nedrīkst būt toksisks vai alerģiju izraisošs. Rotaļlietas skaņai jābūt patīkamai, un krāsai nevajadzētu būt pārāk spilgtai.
Datoru interaktīvo spēļu iezīmes
Kādā brīdī bērns "izaug" no rotaļlietām, un viņa uzmanība pāriet uz datoru, proti, uz datoru interaktīvajām spēlēm. Šajā periodā vecākiem jābūt īpaši modriem.
Datorspēles attīsta loģiku, atmiņu, uzmanību, roku smalko motoriku, roku un acu koordināciju, iztēli, tilpuma uztveri, māksliniecisko gaumi. Bet bērnam ir jāapgūst, ka viņš pie datora var atrasties tikai ar vecāku atļauju. Savukārt vecākiem ir pilnībā jāpārvalda process. Spēlei jāatbilst bērna vecumam, lai tā atbilstu viņa interesēm. Spēles sižetā nedrīkst būt vardarbības un bailes elementi. Laiks, ko bērns pavada pie datora, būtu skaidri jāregulē - ne vairāk kā divas stundas dienā.
Nekontrolēta laika pavadīšana pie datora var izraisīt kiberatkarību. Tas nozīmē uzbudināmību, uzmanības traucējumus, miega traucējumus. Šādi bērni pārtrauc sazināties ar vienaudžiem, atkāpjas no sevis.
Spēles laikā bērnam var iemācīt jebko. Spēlējies ar savu mazuli, kļūsti par viņa domubiedru. Un tad jums būs vieglāk kontrolēt visas viņa spēles. Un jūsu bērns pat nepamanīs kontroli.
