Melu psiholoģija ir vesela zinātne, to pēta profesori, zinātnieki un vienkārši interesenti. Bērna melu psiholoģija ir īpaša tēma. Bērns vēl nav garīgi izveidojies, un visu viņa iekšējo stāvokli var identificēt pēc viņa meliem.
Bērna melu psiholoģija slēpjas faktā, ka zemapziņā slēptie meli noteikti izpaužas viņa sejas izteiksmē, acu stāvoklī un nedabiskās kustībās. Pat pieaugušajam ir grūti noslēpt klejojošu skatienu, kad viņš maldina, bet bērns par to pat nedomā.
Pirmkārt, mainās gestikulācija, kad bērns melo. Rokas ir nemierīgas, nepārtraukti stiepjas pret seju, viņš nepārtraukti krāmējas ar pirkstiem, kājas nestāv uz vietas.
Vēl viens veids, kā atklāt maldināšanu, ir mazā krāpnieka fiziskais stāvoklis. Ja parādās vēl viens izdomāts stāsts, tad bērns noteikti vai nu trāpīs uz vietas, vai staigās turp un atpakaļ, kopumā viņa kustības būs nemierīgas.
Bieži mazie palaidnīgie melo par patiesību. Lasot viņiem grāmatas, mēs bieži pasniedzam melus kopā ar pasaku: dažreiz dzīvnieki ar mums runā, pēc tam automašīnas spēlē futbolu. Tāpēc viņi, izdomājot kaut ko savu, patiesi tic teiktajam.
Ja atklājat krāpšanos, nekad nežēlojiet un īpaši nesodiet bērnu. Ir svarīgi saprast, kāpēc viņš melo. Bērns joprojām ir tik mazs, viņš nevar apzināti ņemt un melot, pievērsiet tam uzmanību. Jebkurai maldināšanai ir pamats.
Varbūt bērns maldina tikai noteiktu tēmu - tas nozīmē, ka kaut kas viņu satrauc, varbūt viņš no kaut kā vai kāda baidās. Varbūt viņš vēlas kaut ko pateikt vai jautāt, bet, iepriekš zinot par atteikumu, intuitīvi nāk klajā ar izdevīgiem meliem.
Melu psiholoģija nav viegla zinātne, kuru studē speciālisti, taču vecākiem vajadzētu sajust savu bērnu un, ja nepieciešams, viņam palīdzēt bez jebkādām zinātnēm.
