Lielākā daļa vecāku vēlas, lai viņu bērni izaugtu kulturāli, izglītoti un, protams, laimīgi. Viņi vēlas viņiem dot pēc iespējas vairāk - iemācīt viņiem novērtēt dzīvi, redzēt skaistumu, sazināties, apbrīnot un vienkārši būt laimīgiem. Vizuālā māksla tiek uzskatīta par vienu no brīnišķīgajām cilvēku centieniem. Spēja to saprast un novērtēt ir dāvana, ko vecāki var pasniegt savam bērnam.
Mēs runājam par realitātes izzināšanas un atspoguļošanas veidu, kas galvenokārt vērsts uz vizuālo uztveri. Viņa valodu var iemācīties visur, bet labākā saziņas vieta ir muzejs. Protams, ir piemērota arī mājas kolekcija, turklāt tās eksponātus bieži ļauj ne tikai apskatīt, bet arī aiztikt. Bet tomēr Mūzu nams ir īpaša telpa, kurā skaistums ir visā krāšņumā un daudzveidībā, tā ir neparasta atmosfēra, kas māca cienīt īstus priekšmetus, izprast to augsto vērtību.
Nekad nav par vēlu sākt, bet jo ātrāk tas notiks, jo vieglāk būs gan jūsu mazulim, gan jums. Pirmā iniciācija notiek pat pirms dzimšanas, mātes vēderā, ir zināms, ka pozitīvi iespaidi labvēlīgi ietekmē topošā mazā vīrieša attīstību. Viena līdz trīs gadu vecumā jūsu bērns jau spēj uztvert skaisto, taču, lai izzinātu tik jaunu radību, ir obligāti jāizmēģina viss, bērni joprojām nesaprot attēla patieso vērtību. Viņus jāmudina redzēt, uztvert un reaģēt. Bērniem māca atšķirt krāsas, priekšmetu formas. Tajā pašā laikā neaizmirstiet par tādu kvalitāti kā tekstūra, mēģinot pūkainu, gludu, dzeloņainu ar bērnu, jūs ne tikai paplašināt viņa redzesloku, bet arī sagatavojat viņu tēlotājmākslas valodas uztverei. Kas attiecas uz atvēršanas dienām, šajā vecumā labāk ir apmeklēt nelielas izstādes. Apsveriet divus vai trīs priekšmetus, un, protams, pievērsiet uzmanību faktam, ka muzejs ir īpaša vieta, kur jums vajadzētu uzvesties atbilstoši, jūsu personīgais piemērs būs labākais ceļvedis šajā jautājumā.
Četrus vai piecus gadus veciem bērniem vēsture, pasaka, ir īpaši svarīga. Izvēlieties attēlus ar saprotamu un ziņkārīgu drupu gabalu. Paskaidrojiet, apspriediet, lūdziet pateikt - šo gadu puiši ir lieliski rakstnieki. Zēniem patīk apskatīt kuģus, automašīnas, varoņus un cīņas; meitenes - sulīgi tērpi, princeses un bumbiņas; visi ar prieku apspriedīs zīmētos bērnus, jebkurus dzīvniekus, spēles un pasakas. Ir svarīgi attīstīt novērošanu, spēju ne tikai skatīties, bet arī redzēt. Šo nodaļu var izpētīt gan galerijā, gan mājās no grāmatām un reprodukcijām.
Vai esat kādreiz domājuši, kāpēc ir pareizi teikt Tēlotājas mākslas muzejs? Pareizi - daudzskaitlī. Jo viņu ir patiešām vairāki un katram ir sava valoda. Mēs saprotam sugu. Sešos vai septiņos gados cilvēks jau spēj tos atšķirt. No vizuālās mākslas veidiem bērniem saprotamākā ir glezniecība vai, vienkārši sakot, attēls. Gleznošana nozīmē "dzīves rakstīšana". Pasaule ir daudzkrāsaina, attēls stāsta krāsaini, tas ir tās galvenais vizuālais līdzeklis. Nesagatavotam skatītājam vieglāk uztvert gleznas, it īpaši tās, uz kurām viss ir "kā dzīvē". Bet ar krāsu palīdzību mākslinieks apraksta ne tikai varoņu sižetu un tērpus. Šis rīks ļauj jums nodot garastāvokli. Kopā ar jauno draugu izvēlieties “skumjas” un “smieklīgas” nokrāsas, iemāciet viņam atšķirt auksto un silto, tas nav grūti. Auksti zils un gaiši zils ir ledus un ēnas sniegā. Silta - dzeltena, oranža, sarkana - tā ir saule un rudens lapas, kas visu vasaru absorbēja ugunīgā ķermeņa karsto gaismu. Zaļā krāsa ir īpaša, to iegūst no zilās un dzeltenās krāsas kombinācijas - šī ir zāles un vasaras lapu krāsa, kas ir dzīves simbols ikonu glezniecībā. Šīs nodarbības jāveic izstādēs, mājās un dabā.
Pasaule ir ne tikai daudzkrāsaina, viss, kas mūs ieskauj, ir trīsdimensiju. Skaļums ir galvenais tēlniecības izteiksmes līdzeklis. Stāsts par šo sugu rada grūtības tikai no pirmā acu uzmetiena. Ticiet man, gan jūs, gan jūsu jaunākie biedri daudz zināt par viņu. Mēģiniet uzskaitīt, ar ko tēlnieks strādā. Viņam der viss, kas var radīt apjomu: ģipsis, koks, akmens, stikls, metāls … Tagad nosauciet to, no kā jūs pats izveidojāt statujas. Vai atceraties plastilīnu? Varbūt - mīkla, audums, papīrs, māls, smiltis. Un sniegs?! Vārds "skulptūra" nāk no latīņu valodas, kuru es izgriezu, es izgriezu. Viņi izcirst no akmens, no koka. Ir vecs vārds "veidot", kas nozīmē arī pārpalikuma nogriešanu. No mīkstiem materiāliem, piemēram, māla, mīklas, figūras tiek veidotas, tēlojot vai būvējot, piebilstot, ka šo metodi sauc par plastmasu. Ir vēl viens veids - liešana, liešana no metāla un ģipša. Skulptūras izveides pamats ir tik daudzveidīgs, ka ir arī daudz paņēmienu: izpūstas no stikla, filcētas no vilnas, izgrieztas no papīra un salīmētas kopā.
Grafika ir vēl viens no galvenajiem vizuālās mākslas veidiem. Nosaukums cēlies no grieķu valodas “rakstīt, zīmēt”. Sakiet šo vārdu vairākas reizes, izjūtiet, cik tas ir grūti, stingri. Izteiksmīgie grafikas līdzekļi no pirmā acu uzmetiena šķiet skopi un skarbi, vissvarīgākais no tiem ir līnija. Pārsteidzošākais ir tas, ka dabā nav līniju, kas atdala toņus vai apjomus. Neskatoties uz to, grafika ir pazīstama kopš seniem laikiem, un jūsu pirmās mākslas, visticamāk, arī piederēja šim mākslas veidam. Lai izveidotu vienkāršāko grafisko darbu, pietiek ar jebkuru zīmuli un papīra lapu. Patiesībā grafika ir daudzveidīgāka, tajā tiek izmantots insults, traips, krāsas tam nav svešas, turklāt to var izdrukāt. Bet ne visu uzreiz iesākumā paskaidrojiet savam bērnam, ka pat melna līnija uz balta fona var daudz ko pateikt.
