Visi bērni ir unikāli, tāpēc viņu attīstības posmos nav obligātu, standarta terminu. Kāds sāk apgāzties, apsēsties, staigāt agrāk. Kāds nepilnīgā gadā jau diezgan droši izrunā noteiktus vārdus, un kāds klusē pat divus gadus. Tas ir pilnīgi normāli un dabiski. Tomēr, ja kavēšanās ir pārāk ilga, vecākiem vajadzētu būt modriem. Un, kad bērns, kurš pēc vecuma ir tieši piemērots skolai, pat nesāka runāt, tad pat visattālākie no cilvēkiem cilvēki saprot: viņš ir jāārstē.
Instrukcijas
1. solis
Jums jāsaprot, ka ar pieprasījumiem, tādiem pamatiem kā “Nu, sakiet vismaz kaut ko! Atkārtojiet šādu un tādu vārdu pēc mums”, un vēl jo vairāk ar saucieniem, pārmetumiem, sodiem jūs neko nepanāksiet. Tas tikai pasliktināsies. Bērnam jau nez kāpēc ir izveidojusies pastāvīga nevēlēšanās runāt, un šādas "ārstēšanas metodes" tikai saasinās situāciju.
2. solis
Noteikti parādiet savu bērnu kvalificētam bērnu neirologam. Dariet visu iespējamo, lai nokļūtu pie patiesi pieredzējuša, zinoša profesionāļa. Iepriekš jāapzinās, ka ārstēšana var būt ilga un grūta. Iegūstiet smadzeņu MRI (magnētiskās rezonanses attēlveidošanu) skenēšanu, kā norādījis ārsts, lai pārbaudītu, vai runas kavēšanās ir saistīta ar audzēju, kurš nospiež apgabalu, kas atbildīgs par normālu runas centra darbību.
3. solis
Nogādājiet bērnu arī pie pieredzējuša logopēda. Tas nekaitēs, ja to parādīs psihologam. Iepriekš jautājiet par speciālistu. Mēģiniet veikt kvalificētu profesionālu darbu ar savu bērnu, nevis absolventu, kas apgūst kursus ar minimālām zināšanām un pārmērīgu pašnozīmi.
4. solis
Rūpīgi analizējiet savu uzvedību, psiholoģisko situāciju jūsu mājās. Medicīnas literatūrā ir aprakstīti gadījumi, kad iespējamais bērna mēms ir pastāvīga psiholoģiska spiediena rezultāts, piemēram, ar viena vai abu vecāku asociālu uzvedību.
5. solis
Ja jūs diez vai sazināties ar savu bērnu, un citi bērni ar viņu nespēlējas (piemēram, kad ģimene kādu iemeslu dēļ dzīvo vientulībā, praktiski bez kontakta ar svešiniekiem), iespējams, jūsu mazulim vienkārši nav izveidojusies vārdu krājums. Biežāk runājiet ar viņu, runājiet par visu, kas viņu ieskauj, par to, ko jūs darāt tieši tagad. Centieties panākt, lai mazais biežāk mijiedarbotos ar vienaudžiem.
