Daudzi vecāki apzinās nepieciešamību spēlēt ar maziem bērniem. Tās var būt dažādas: vecumā līdz vienam gadam tās ir spēles, kuru mērķis ir fiziskā attīstība, apkārtējās telpas izpēte un telpiskās koordinācijas attīstība. Tās var būt arī spēles - iepazīšanās ar jūsu ķermeni. No 1 līdz 2 gadu vecumam - spēles, kas bērnus iepazīstina ar dažādiem priekšmetiem, to kvalitāti, skaņām un dažādām aktivitātēm, kas saistītas ar šiem objektiem.
Laika posmā no 2 līdz 3 gadiem mazuļa spēles aktivitāte principiāli nemainās, tā tikai papildina dažādas spēles un semantiskas manipulācijas un sižeta līniju palielināšanos (ja tā ir lomu spēle). Sākumā vecākiem vajadzētu piedalīties sava mazuļa rotaļnodarbībās, viņu vadot, izvirzot izpildāmus uzdevumus, kontrolējot spēles drošību un laiku. Galvenais, ko pieaugušajiem nevajadzētu aizmirst, ieejot spēlē, ir tas, ka jūs esat pilnvērtīgs šī procesa dalībnieks, pilnvērtīgs partneris, iespējams, nedaudz vairāk saprotot notiekošā būtību. Spēles galvenais varonis ir bērns.
Tātad spēles ar bērniem no 1 līdz 3 gadu vecumam. Bumbas spēles ir sporta spēļu variants. Tie ļauj attīstīt koordināciju, novērošanu, bērna acu un citas nepieciešamās funkcijas. 1. spēles piemērs. Tam jums būs nepieciešamas dažāda diametra bumbiņas un priekšmets, kas aizstāj vai izveido slīpu plakni, kas vienā galā būtu pareizi jānostiprina. 2 kastes: viena bumbiņu "ripināšanai", otra - "noķertām" bumbiņām. Spēlē piedalās 2 cilvēki. Viens no dalībniekiem stāv netālu no "kalna" pamatnes, blakus viņam ir arī kaste ar bumbiņām spēlei. Spēles 1. dalībnieks liek bumbu uz slīpa seguma un ripo, 2. dalībnieks noķer bumbu un ieliek kastē, kurā ievietotas "noķertās" bumbiņas. Lai paskaidrotu bērnam spēles būtību, tajā var būt iesaistīts cits pieaugušais. Lai spēle būtu jautra, ar entuziasmu un ritmu, jūs varat izlasīt šādu atskaņu:
Bumba, bumba, tu rullē
Un atrodieties zemienē, Mēs ņemam jūs rokās, Un ielieciet to uz kalna.
Kad pirmais dalībnieks ir noripojis visas bumbas no slaida, 2. dalībnieks sāk ripot utt. līdz spēle ir loģiski pabeigta. Šajā spēlē jums jāizmanto mazas bumbiņas: no 3-8 cm diametrā.
Ko muzikāla spēle dod mūsu brīnumam? Bērni ļoti mīl dažādus muzikālos eksperimentus, kurus pavada dažādu skaņu attīstība, turklāt tie ir lielisks pavadījums, lai atrastu saikni starp viņa rīcību un gala rezultātu, kā arī veicina kopējo mazuļa attīstību.
Variācijas šeit var būt dažādas. Pusotra gada vecumā tās var būt spēles ar mūzikas instrumentiem un mūzikas rotaļlietām, kuras pavada pieauguša cilvēka vārdi: "bum-bum bungas, ding-ding-ding zvans", tās veicina koncentrēšanos bērna uzmanību uz radītajām skaņām, kā arī attīstīt bērna runu …
Grupas spēles var organizēt bērniem no 2 gadu vecuma. Tās var būt spēles ar zvanu vai džungļu bumbu. Spēle ir jāpiedalās trīs vai vairāk cilvēkiem. Viņi visi sēž lokā, pieaugušais iznes bērniem bumbu vai citu priekšmetu pēc viņa izvēles un dzied:
Kas ieradās mūs apciemot?
Balle ieradusies ciemos!
Bumba nonāca pie bērniem
Balsīgi, spilgti nāca
Es šūpošu bumbu un došu (bērna vārdu), Un (bērna vārds) kratīs bumbu un atdos to citam.
Pēc tam, kad visi dalībnieki ir sašūpojuši bumbu, vadītājam ir jārunā par skaņu, kas skanēja šajā rotaļlietā vai instrumentā. Trīs gadus vecam bērnam var piedāvāt sarežģītāku uzdevumu: sadalīt instrumentus līdzīgā skaņā.
Lai to izdarītu, pēc skaņas principa varat paņemt žonglējošas bumbiņas vai tamburīnus: pīpes, ermoņikas un svilpes.
Izmantojot ksilofonu vai metalofonu, jūs varat izskaidrot, kā uzvedas dažādi dzīvnieki, laika apstākļu parādības: kā čaukst vējš, zāle čīkst, pērkons dārd.
Jūs varat arī izmantot lelles muzikālai demonstrēšanai vai dejošanai. Jūs varat noorganizēt stendu ar pētersīļu piedalīšanos, šāda ideja noteikti uzjautrinās bērnus. Daudz kas ir atkarīgs no pieaugušā iztēles un viņa iesaistīšanās procesā.
Šeit ir tikai dažas spēles un aktivitātes, kuras mēs varam vadīt kopā ar saviem mīļajiem bērniem gan mājās, gan bērnu grupā. Jebkurā gadījumā viss ir atkarīgs no pieaugušā iztēles, attapības un radošās pieejas, viņa vēlmes bērnus aizraut.
