Mūsdienu dzīves ritms bieži liek abiem vecākiem strādāt darbā no agra rīta līdz vēlai naktij. Attiecīgi pusaudži, kuri nāk no skolas, bieži tiek atstāti pašu ziņā. Un tas, ko viņi dažreiz dara mājās, ir zināms tikai viņiem, bet, kad vecāki atgriežas no darba, viņi var atrast mājās pilnīgu jucekli un haosu. Tātad, kā iemācīt pusaudzim būt kārtībā?
Instrukcijas
1. solis
Lai ko jūs redzētu dzīvoklī, mēģiniet reaģēt mierīgi. Neveidojiet skandālus. Atcerieties - jo vairāk jūs kliedzat uz bērniem un pusaudžiem, jo mazāk viņi sapratīs un pieņems mierīgu komunikāciju.
2. solis
Pajautājiet savam pusaudzim, kā pagāja viņa diena, ko viņš darīja vakarā. Uzziniet jucekļa cēloni. Palūdziet viņam turpmāk to nedarīt, un šoreiz viņš noteikti sakops sevi. Ja detalizēti incidenti tiek atkārtoti daudzas reizes, tad paskaidrojiet, ka jums ir nepatīkami atrasties tādā juceklī. Ļaujiet bērnam saprast, ka ir nepieciešams uzturēt māju tīru, ja ne viņam pašam, tad vismaz pārējās ģimenes labā.
3. solis
Mēģiniet atrast savam bērnam noderīgas lietas. Ja viņam nav nodarbību, ļaujiet viņam kaut ko aizņemt. Tas viņam ļaus izmantot enerģiju mierīgiem mērķiem.
4. solis
Bet dažreiz nekas tāds nenotiek, pēkšņi liels juceklis mājā neveidojas. Juceklis veidojas pakāpeniski. Bērns vienkārši neatliek lietas pēc sevis, kaut ko izvelk un neliek vietā, izkaisa drēbes un apavus. Un, ja, piemēram, vecāki to nesakopj, tad pamazām māja pārvērtīsies par vienu lielu haosu, kurā būs neiespējami neko atrast. Kā rīkoties šajā gadījumā: vispirms mēģiniet paskaidrot savam bērnam, kāpēc pēc jums ir jāsakopj.
5. solis
Ja tas nedarbojas, mēģiniet veikt radikālākus pasākumus. Tikai nekādā gadījumā neizmantojiet fizisku spēku. Ja pēc sarunas ar pusaudzi bijāt uz papēžiem un sakopts, pārtrauciet to darīt. Lieta vairākas dienas atrodas pusaudža priekšā, un pēc tam, visticamāk, viņš to noņems.
6. solis
Ja tas nenotiek, un pusaudzis turpina izkaisīt savas mantas pa visu dzīvokli un pēc sevis netīra, mēģiniet viņu ietekmēt savā veidā. Ievietojiet kaut ko pietiekami lielu tieši ejā. Citiem vārdiem sakot, nometiet to tur. Bet dariet to tā, lai tas īpaši traucētu un radītu šķēršļus visiem. Pusaudzim nav iespējams to ignorēt. Ja viņš par to ir sarūgtināts, izmantojiet viņa paša uzvedības piemēru. Pēc šādas gleznieciskas pārliecināšanas viņš, visticamāk, ne tikai sakops lietas aiz muguras, bet arī ievietos to, ko pats iemeti. Šāda vienkārša metode var viegli palīdzēt iemācīt bērnam pasūtīt un izvairīties no nevajadzīgiem skandāliem un strīdiem. Un pusaudža gados tie ir īpaši jūtami.
