Daudziem vecākiem ir grūti sākt sarunu par to, no kurienes nāk bērni ar savām atvasēm. Ir nepieciešams ne tikai atrast pareizos vārdus un radīt uzticamu atmosfēru, bet arī atrast īsto brīdi sarunai.
Instrukcijas
1. solis
Galvenais noteikums, kas attiecas uz runām par intīmām attiecībām ar bērniem, ir nevis pūst atmosfēru ap tēmu. Ja vecāki īpaši nosaka svarīgas sarunas datumu un laiku, apsēdina bērnu sev priekšā un sāk stundu garu lekciju, tad pasākums nodarīs vairāk ļauna nekā laba. Ir svarīgi atcerēties, ka katra bērna interese par seksu pamostas vienlaikus. Jums nevajadzētu sasteigt lietas, tomēr jūs nevarat klusināt tēmu ilgu laiku. Tāpēc labākais sarunu iemesls būs jautājumi par dēlu vai meitu, kas bērnudārzā, skolā vai pagalmā dzirdēja kaut ko neparastu. Pirmkārt, ir vērts uzzināt mazuļa ziņkārības avotu. Ja mazulis jautā, kas ir sekss, jūs varat sākt sarunu ar pretjautājumu: "Kur tu dzirdēji šo vārdu?" Atkarībā no atbildes un bērna interešu pakāpes ir jāveido turpmāka saziņa.
2. solis
Daži pieaugušie uzskata, ka dzimumizglītība nav nepieciešama viņu bērniem pirms pusaudža vecuma. Patiesībā uzmanība intīmai sfērai ir raksturīga pat trīs četrus gadus veciem bērniem. Šajā vecumā zīdaiņiem būs pietiekami īsas un godīgas atbildes bez nevajadzīgām detaļām. Šajā vecumā viņiem pietiek uzzināt, ka bērns aug zem mātes sirds un piedzimst caur īpašu caurumu vēdera lejasdaļā. Tajā pašā laikā bērniem var izskaidrot, kā sauc viņu dzimumorgānus, taču nav vērts attīstīt sieviešu un vīriešu dzimumorgānu mijiedarbības tēmu.
3. solis
Piecu vai sešu gadu vecumā pirmsskolas vecuma bērni var jautāt par TV redzētu mīlas ainu vai dzīvnieku dzimumakta procesu. Šajā periodā jūs varat paskaidrot, ka tas, ko jūs redzat, ir pirms koncepcijas, bet neiedziļināties tehniskajās detaļās. Sakarā ar pieaugošo interesi par bērnudārza vecākajām grupām par viņu pašu un citu cilvēku dzimumorgāniem, ir svarīgi bērnam skaidri pateikt, ka ir pareizi tos pārklāt ar drēbēm. Ir labi piebilst, ka saistītās tēmas var apspriest nevis publiski, bet gan mājas lokā. Šajā seksualitātes izglītības posmā meitenēm un zēniem pietiek ar īsiem dialogiem.
4. solis
Līdz septiņu vai deviņu gadu vecumam runas par ielas un pienācīgas vārdu krājuma atšķirībām attiecībā uz dzimumu kļūst noderīgas. Šajā vecumā pastāv risks, ka bērns saņems informāciju par dzemdībām no vecākiem draugiem, un tā tiks sagrozīta. Tāpēc vecākiem ar jaunākiem skolēniem paredzētu grāmatu un zīmējumu palīdzību vienkārši un viegli jāpastāsta par to, kas notiek mīlēšanās laikā. Sirsnīga, mierīga saruna sagatavos bērnus iespējamām agrīnām izdalījumiem un menstruācijām, un zināmā mērā pasargās no ne pārāk labas kompānijas ietekmes šajā tēmā. Ja bērnam ir neērti sākt sarunu, labāk to neuzkrītoši izprovocēt, apspriežot paziņas, kas ir grūtnieces vai jaunlaulātie.
5. solis
10-12 gadu vecumā sarunās par seksu jau pastāv neatlaidīga pārliecība, ka pieaugušajiem ar izveidotu ķermeni to darīt ir patīkami un noderīgi. Pusaudžiem nepieciešama arī informācija par kontracepciju un seksuāli transmisīvām slimībām. Tas neapdedzinās bērna zinātkāri, ja informāciju iesniegsit mierīgi, bet tas sagatavos idejai par atbildību par tuvām attiecībām ar savu mīļoto cilvēku.
6. solis
Gados vecāki pusaudži, ja iepriekšējie dzimumizglītības posmi ir nokārtoti adekvāti, saziņā ar vecākiem vairs nebaidās no seksa tēmas. Tomēr jums nevajadzētu to izlaist. Ir svarīgi laiku pa laikam apspriest nevēlamās grūtniecības un tās seku jauniešiem jautājumus, AIDS problēmu, seksuāli transmisīvās slimības un visbeidzot - vardarbības un piespiedu dzimuma tēmu. Tas viss palīdzēs pasargāt gandrīz pieaugušo cilvēku no kļūdām, uzsākot seksuālo dzīvi.
