Apziņa Kā Kognitīvās Darbības Pamats

Satura rādītājs:

Apziņa Kā Kognitīvās Darbības Pamats
Apziņa Kā Kognitīvās Darbības Pamats

Video: Apziņa Kā Kognitīvās Darbības Pamats

Video: Apziņa Kā Kognitīvās Darbības Pamats
Video: Edmunds Vanags: Prāts un domāšana kognitīvo zinātņu perspektīvā 2024, Maijs
Anonim

Cilvēka apziņa ir visaugstākais pasaules garīgo atspoguļojumu veids, kas veidojas sociālās dzīves procesā. Tas izpaužas mutiski un maņu attēlu veidā. Tas ir indivīda kognitīvās un izglītojošās darbības pamats.

Apziņa kā kognitīvās darbības pamats
Apziņa kā kognitīvās darbības pamats

Cilvēka apziņa

Galvenā atšķirība starp cilvēku kā sugu no visiem citiem ir viņa spēja abstrakti domāt, plānojot darbības, spēja atcerēties un pārdomāt iepriekšējo pieredzi, sniedzot viņam vērtējumu un izdarot secinājumus. Viss iepriekš minētais ir tieši saistīts ar apziņas sfēru.

Funkcionāli apziņu saprot kā smadzeņu operētājsistēmu. Līdzīgs viedoklis par šo jēdzienu tiek plaši izmantots dabaszinātnēs, jo īpaši bioloģijā un medicīnā. Tomēr viņš nespēj pilnībā uztvert apziņas vērtību un nozīmi cilvēkam, jo apziņa ir daudz vairāk nekā parasts fizioloģisks process.

Krievu psiholoģija apziņu definē kā augstāko apkārtējās telpas objektīvo īpašību un likumu atspoguļošanas veidu. Turklāt apziņa ir raksturīga tikai cilvēkam - kā sociāli vēsturiskam subjektam.

Apziņa cilvēkā veido ārējās pasaules iekšējo modeli, un tas ir priekšnoteikums jebkurai izziņas darbībai un cilvēka vēlmei pārveidot apkārtējo pasauli. Apziņa attīstās indivīda mijiedarbības procesā ar citiem cilvēkiem, sociālās pieredzes iegūšanas procesā.

Visu cilvēka garīgās darbības veidu būtība, sākot no vienkāršākā (refleksā) līdz vissarežģītākajam (apziņa), ir tā, ka tie veic dzīvā organisma orientēšanas funkciju ārējā telpā. Jo sarežģītāka ir ārējā vide, jo sarežģītāka ir psihes organizācija, kas palīdz veiksmīgi orientēties apkārtējā telpā.

Apziņas kognitīvie procesi

Cilvēkam apziņu galvenokārt raksturo kognitīvā darbība. Cilvēka izzināšana sākas ar vienkāršu kultūras un apkārtējās pasaules elementu iegaumēšanu. Izmantojot iegūtās zināšanas, bērns pieņem un atceras apkārtējos priekšmetos esošo jēgu un nozīmi, iemācās ar tiem darboties, tieši neietekmējot pašus objektus. Šādas operācijas forma, verbālā un runas forma, kā arī līdzīgas darbības ir raksturīgas apziņai.

Apziņas struktūra ietver visu veidu kognitīvos procesus: sensāciju, atmiņu, uztveri, iztēli, domāšanu. Pateicoties viņiem, cilvēks pastāvīgi papildina zināšanas par sevi un par pasauli. Ja kāds no šiem kognitīvajiem procesiem ir traucēts vai darbojas nepareizi, tas izjauc visas apziņas darbu kopumā.

Ieteicams: