Apmācība ir lieliska iespēja iepazīstināt bērnus viens ar otru, radīt komandā uzticamu atmosfēru un uzzināt, kurš no puišiem ir uz ko spējīgs. Visās apmācībās ir daži vispārīgi vadīšanas noteikumi.
Instrukcijas
1. solis
Nosakiet bērnu vecumu, kuri piedalās apmācībā, un nospraudiet mērķus, kurus sasniegs jūsu apmācība. Ja jūs vadāt apmācību 4–5 gadus veciem bērniem, tad jūsu mērķis būs attīstīt komunikācijas prasmes, radīt draudzīgu vidi bērnu komanda. Ja apmācība notiek skolēniem, mērķis var būt ne tikai iepazīšanās un draudzīgas vides radīšana, bet arī lomu noteikšana, kuras bērns dod priekšroku komandai. Vecākiem bērniem apmācības mērķis var būt iepazīšanās, izveidojot uzticamu vidi, izceļot katra bērna personiskās īpašības un panākumus.
2. solis
Veido apmācības grupas. Grupā var būt 6-8 cilvēki - ne vairāk. Ja dalībnieku ir par daudz, tas radīs problēmas organizācijā, visiem netiks pievērsta pienācīga uzmanība.
3. solis
Sadaliet apmācību vairākās daļās. Ievaddaļā jums jāpastāsta bērniem par apmācības veikšanas noteikumiem. Parasti visos treniņos tie ir vienādi: 1. Ikviens runā tikai tad, ja viņš to vēlas.
2. Jūs nevarat pārtraukt viens otru.
3. Jūs nevarat pasmieties par cita atbildēm.
4. Ikviens var izvēlēties vārdu, ar kuru citi dalībnieki viņu sauks.
5. Viss, kas notiks apmācības laikā, notiek šeit un tagad, nav nepieciešams to vēlāk apspriest vai kaut kā izmantot saņemto informāciju. Protams, ja jūs vadāt apmācību maziem bērniem, formulējums būs jāmaina tā, lai bērni saprot, kas tu esi, gribi no viņiem. Galvenajā daļā veiciet dažus iepriekš plānotus vingrinājumus. Viņu skaits atkal ir atkarīgs no bērnu vecuma (mazuļi var ātri nogurt un zaudēt interesi) un no laika, kurā jūs esat ierobežots.
4. solis
Pārdomājiet pēc katra vingrinājuma. Tas ir, runājiet ar bērniem par to, ko jūs darījāt tagad. Patika viņiem tas vai nē, kas viņiem patika vai nepatika, kā, viņuprāt, to varēja izdarīt labāk.
