Jaundzimušo periods ir ļoti īss laika posms, bet visvairāk atmiņā paliek mātei. Šis ir pirmais mazuļa dzīves mēnesis. Mājā tiek ienests niecīgs dzīvs kamols, un no tā visa ap to griežas. Jaundzimušais pamazām iemācās dzīvot ārpus mātes ķermeņa, un viņa aktivitāte joprojām ir ļoti zema. Viņš neko nevar, bet māte jau ir gatava spēlēt ar viņu un izdomāt viņam interesantas aktivitātes.
Instrukcijas
1. solis
Visas klases ar jaundzimušo ir saistītas ar viņa attīstības īpašībām šajā periodā, un to mērķis ir stimulēt pirmo prasmju attīstību. Pēc mēneša viņam jāiemācās koncentrēt skatienu uz kādu priekšmetu vai mīļotā seju, pagriezt galvu uz skaņām un balsīm un paskatīties uz citu sejām. 1 mēneša vecumā bērns mēģina turēt galvu taisnu. Jaundzimušā perioda beigu galvenā pazīme ir revitalizācijas komplekss. Šī ir priecīga mazuļa reakcija pieaugušā redzeslokā un pirmais mazuļa smaids. Visas spēles ar jaundzimušo ir vērstas uz to, lai stimulētu šo pirmo prasmju attīstību.
2. solis
Galvenais veids, kā sasniegt visus šos mērķus, ir saziņa ar bērnu. Katru dienu, mainot autiņu, peldoties, modinot bērnu, mātei vajadzētu sazināties ar viņu. Runājiet maigā un mierīgā tonī, paskaidrojiet viņam, ko viņa dara. Jūs varat dungot dziesmas, stāstīt bērnudārza dziesmas. Jaundzimušajam jāiemācās atpazīt tuvinieku sejas un balsis. Lai to izdarītu, biežāk tuvojieties mazulim un runājiet ar viņu. Viņš nesaprot vārdus, bet labi saprot intonāciju.
Bērnam jāiemācās reaģēt uz skaņām un balsīm. Stāviet pie gultas, lai viņš jūs neredzētu, un klusi zvaniet mazulim. Pārbaudiet viņa reakciju. Zvaniet viņam vēl dažas reizes. Pamazām viņš sāks pagriezt galvu, meklējot mammu. Varat arī izmantot zvanu, grabuli, čīkstoņu. Spēles beigās noteikti parādiet mazulim objektu, kas radīja skaņas. Ļaujiet mazulim to redzēt.
3. solis
Bērnam jāiemācās koncentrēties uz priekšmetiem. Lai to izdarītu, varat izmantot grabulīšu vai pirkstu leļļu teātri. Parādiet savam mazulim grabulīši, novietojot to viņa sejas priekšā, līdz viņš tam pievērš uzmanību. Šajā gadījumā jūs varat dungot dziesmas vai iepazīstināt mazuli ar šo rotaļlietu. Kad viņš iemācās koncentrēt skatienu, mēģiniet nedaudz pavirzīt grabuli uz sāniem, lai mazulis iemācītos sekot šai tēmai. Pirkstu leļļu teātris var interesēt arī jaundzimušo. Uzvelciet lelles uz pirkstiem un nospēlējiet īsu stāstu no pasakas vai pastāstiet bērnudārza atskaņu. Piemēram:
Pirkstu puika, kur tu esi bijis?
Es devos uz mežu ar šo brāli.
Kopā ar šo brāli vārīju kāpostu zupu.
Es ēdu putru kopā ar šo brāli.
Es dziedāju dziesmas ar šo brāli.
(ar katru līniju salieciet vienu pirkstu dūrē)
4. solis
Šajā periodā mazulim ir ļoti svarīgi pieskarties. Taktilās sajūtas šajā vecumā ir viņa valodas sastāvdaļa. Mamma var veikt vieglas glāstīšanas kustības. Ir lietderīgi veikt pirkstu vingrošanu - mīcīt un glāstīt roku un kāju pirkstus.
Jūs varat izmantot jokus un bērnudārzu dziesmas.
Siena, siena (mamma glāsta vaigus), Griesti (glāstot galvu)
Divi soļi (sūkļi) un zvans (klauvē pie snīpa)
Tink, tink, tink.
Pārvietojot mazuļa kājas (it kā viņš staigātu), māte saka:
"Lielās kājas gāja pa taku" un, paātrinot tempu: "Mazās kājas skrēja pa taku."
Atverot dūres, mamma saka:
Dūri - palma, Kaķis apsēdās uz viņas plaukstas (glāstīja), Es apgūlos, noliku
Un aizbēga zem rokas.
5. solis
Bērnam jāiemācās turēt galvu. Lai to izdarītu, ielieciet to uz vēdera. Glāstot mazuli mugurā, stimulējiet viņu pacelt galvu. Mutiski mudiniet viņa mēģinājumus.
