Zīmējot, bērns mēģina uz papīra attēlot to, ko viņš jūtas un ko domā par sevi. Šāda attēla analīze vecākiem ir laba iespēja novērtēt bērna iekšējo stāvokli; saprast, vai viņš ir vientuļš; uzzināt, kā viņš izturas pret dažādiem ģimenes locekļiem; noķert slēpto spriedzi, kas rodas no jaunā mākslinieka; sajust viņa noskaņojumu. Un arī aptuveni novērtējiet bērna attīstības līmeni.
Vispirms jūs varat uzaicināt bērnu uz parastā papīra ar krāsainiem zīmuļiem uzzīmēt visus ģimenes locekļus, kas nodarbojas ar uzņēmējdarbību. Neiejaucieties un nesteidziniet viņu, nekomentējiet attēloto. Ļaujiet viņam gleznot tik ilgi, cik tas nepieciešams. Tad mēģiniet "sajust" attēlu. Kā tas liek justies? Ja drūms, drūms, agresīvs, blāvs, skumjš, tad bērns skaidri jūtas kaut kā neērti. Bet nav panikas! Neaizmirstiet, ka jebkura emocionālā pieredze spēcīgi ietekmē jebkura bērna darbību, ieskaitot radošo. Tāpēc ir pilnīgi iespējams, ka viņš ir vienkārši noguris vai ļoti aizvainots par kādu.
Pēc tam paskatieties, kurš trūkst attēlā vai, gluži pretēji, "pievienots" ģimenes locekļiem. Ja, piemēram, tētis nav uz viņa, jo viņš “devās komandējumā” vai “lidoja uz Mēnesi”, tas nozīmē, ka bērnam nepietiek uzmanības, vai arī vecāki izturas pret viņu diezgan rupji. Varbūt viņš atkal ir par kaut ko aizvainots. Ja bērns neizvelk nesen dzimušu mazo brāli (vai māsu), viņam trūkst uzmanības gan no tēta, gan no mammas. Šajā gadījumā atcerieties atgādināt savam mazulim, cik ļoti jūs viņu mīlat. Ja gluži pretēji, attēlā parādās kāds “lieks”, tas nozīmē, ka bērns ir neapmierināts ar savu emocionālo stāvokli. Viņam ir vajadzīgas līdzvērtīgas attiecības ar vecākiem vai izklaide citu tāda paša veida bērnu sabiedrībā.
Tad pajautājiet bērnam, ko katrs ģimenes loceklis dara. Ja visus attēlā redzamos cilvēkus aizrauj viens un tas pats, tas ir ļoti labi. Tas nozīmē, ka ģimenē valda harmonija un mīlestība. Ja bērns ir norobežojies no pārējiem:
- pats - tas norāda, ka viņš jūtas izolēts no pārējiem;
- vecāki vai citi pieaugušie - ka viņš nejūtas saistīts ar viņiem.
Tas viss liecina, ka jums jāpievērš lielāka uzmanība savam bērnam. Atcerieties parādīt, cik ļoti jūs to vērtējat.
Kā novērtēt "rakstīšanas veidu"?
Trīs gadus veci cilvēki visbiežāk attēlo cilvēkus kā "galvkājus" ("burbuļus" ar kājām), četrus - 2 ovālu formā ar rokām un kājām. Piecus gadus vecu bērnu zīmējumos cilvēkam jau ir rokas, kājas, acis un galva. Un sešgadniekiem ir deguns, pirksti, mute. Līdz septiņu gadu vecumam jaunie mākslinieki jau mēģina uzzīmēt tādas detaļas kā mati, kakls, apģērbs. Novērtējot bērna garīgo attīstību, psihologi parasti koncentrējas uz šiem kritērijiem. To darot, viņi aplūko:
- korekcijas, it īpaši neradot zīmējuma kvalitātes uzlabošanos (paaugstinātas trauksmes pazīme);
- mazi individuāli triepieni, īpaši, ja zīmējums sastāv no dažiem no tiem (neizlēmības pazīme);
- pārspīlēti lielas acis, kurām ir aizēnoti skolēni (mazulis no kaut kā baidās);
- daudzu rotājumu un papildu detaļu klātbūtne (bērns vēlas, lai viņu pamana, viņam ir kāre pēc ārējiem efektiem).
Viņi pievērš uzmanību arī izmantotajām krāsām. Ja ir 5-6 cilvēki - tas ir normāli, vairāk - bērns ir ļoti emocionāls un jutīgs, mazāk - šobrīd nejūtas ļoti ērti (zils ir trauksme, sarkans ir agresija un melns ir depresija, grafīts spilgtu krāsu trūkums dzīvē) … Arī krāsas var norādīt uz bērna rakstura īpašībām:
- tumši zilā krāsā - koncentrēšanās uz iekšējiem pārdzīvojumiem, pašpārbaudi, nepieciešamību pēc miera;
- pelēks - vienaldzība pret visu, vēlme aiziet, bezcerība, atdalīšanās;
- zaļš - spītība, neatlaidība, optimisms, noskaņojums, tiekšanās pēc drošības;
- melns - protests, depresija, iznīcība;
- sarkans - ekscentriskums, vēlme izcelties, agresija, gribasspēks, uzbudināmība, palielināta aktivitāte;
- brūns - lēnums, fizisks diskomforts;
- dzeltens - zinātkāre, ticība labākajam, spontanitāte, pozitīvas emocijas;
- violets - intuīcija, intelektuālā un emocionālā nenobriedums, fantāzija.
Bet tikai tad, ja tie ir attēlā vairāk nekā visi pārējie.
Dārgie vecāki, no pirmā acu uzmetiena nemaz nav grūti analizēt “slepeno” valodu. Šķiet, ka jūs varat uzreiz saprast, kas ir bērna zīmējums, un atrisināt visas problēmas mājās. Bet, ja zīmējumā kaut kas satrauca vai satrauca, noteikti konsultējieties ar psihologu. Patiešām, dažreiz aiz vienas acīmredzamas vienkāršības var slēpt daudzas dažādas nianses un iezīmes, un tikai speciālists var pareizi novērtēt bērna stāvokli.
