Lielākā daļa vecāku cenšas stingri izturēties pret bērna kaprīzēm finansiālu problēmu vai nevēlēšanās viņu sabojāt dēļ. Ja jūs piešķirat savam bērnam tieši tik daudz naudas, lai pusdienlaikā kafejnīcā un mājup dodot viņam pietiek ar santīmu santīmā, jūs viņu iedzenat stūrī, nepārvaramā situācijā, kad viņš saņem nepietiekamu uzturu vai staigā mājās sešus bloki kājām, lai tikai ietaupītu naudu sev. Vai tas ir tas, ko jūs gribējāt savam bērnam?
Psihologi saka, ka 70 procentiem bērnu vecumā no deviņiem līdz divpadsmit gadiem nav ne jausmas par naudas vērtību. Viņiem lieta ir tikai viņu vēlmes auglis, nevis objekts, kam ir sava cena, kas, iespējams, ir ārpus ģimenes budžeta kontroles.
Kabatas nauda novērš šo situāciju. Bērns regulāri saņem skaidru naudu, no kuras viņš var rīkoties pats, un vecāki viņam pērk tikai pirmās nepieciešamības preces un dāvanas, kas paredzētas noteiktiem datumiem. Jūsu ģimenē nevajadzētu būt vairāk "gribēt".
Ja jūsu bērnam kaut kas patīk, viņam būs jāuzkrāj šī lieta! Tad viņš domās, vai trīs nokavēto kino braucienu jaunā spēle ir tā vērts vai nē. Kontrolēt bērna tēriņus nav tā vērts, ja nav objektīvu iemeslu (viņš smaržoja pēc cigaretēm), taču ir vērts paskaidrot, ka šī vai tā summa tiek izsniegta uz noteiktu laiku, un viņa maciņš netiks papildināts pirms noteiktā laika.
Arī maksāt bērnam par atzīmēm nav laba ideja. Jūsu bērns nesaņems nekādas zināšanas, un viņš varēs saņemt atzīmes, banāli krāpjoties vai saspiežot, kas nedos nekādu labumu. Ja bērnam ir problēmas ar dažiem priekšmetiem, vienkārši algojiet viņam pasniedzējus, neatskaitot no budžeta, lai dotu viņam reālas zināšanas - visdārgāko, ko viņam var dot šajā vecumā, izņemot pareizu audzināšanu.
Veiksmīgākā stimulēšanas iespēja ir maza, ģimenei nenozīmīga, bet nozīmīga bērnu piemaksām. Piemēram, ja viņš iegāja pārtikas veikalā bez kaprīzēm, viņš var atstāt pārģērbšanos vai daļu no tā. Tātad bērns pieradīs pie mājas darbiem, un jūsu budžets necietīs no pāris rubļiem.
