Kā Trenēt Kārtību

Satura rādītājs:

Kā Trenēt Kārtību
Kā Trenēt Kārtību

Video: Kā Trenēt Kārtību

Video: Kā Trenēt Kārtību
Video: 13 серия - "Тренер тяжело заболел", юмористического телесериала для подростков - "Хочу в Париж". 2024, Aprīlis
Anonim

Precizitāte ir viena no labi audzināta cilvēka galvenajām īpašībām. Jutīgais periods precizitātes izglītošanai ir pirmsskolas vecums, kad tiek liktas bērna rakstura pamatiezīmes. Galvenā audzināšanas precizitātes metode ir vecāku personīgais piemērs.

Kā trenēt kārtību
Kā trenēt kārtību

Instrukcijas

1. solis

Sāciet ieaudzināt bērnam veiklību, kad viņš var salocīt savas rotaļlietas. Paskaidrojiet savam bērnam, ka katram mājas priekšmetam ir sava vieta. Sāciet ar bērna personīgajām mantām. Tāpēc viņš ātri sapratīs nepieciešamību tos iztīrīt.

2. solis

Treniņa precizitātes procesā izmantojiet rotaļīgu tehniku. Lai to izdarītu, izmantojiet bērna iecienīto lelli vai mīksto rotaļlietu. Ļaujiet viņai ar savu piemēru "parādīt", kā viņa "tiek galā" ar tīrīšanu. Lelli bērns uztver kā vienaudžu un draugu, tāpēc šādas izrādes ietekme būs pozitīva. Vai arī lūdziet savam bērnam parādīt lellei vai rotaļlietai, kā sakopt savas mantas. Atbildības sajūta, ko šajā gadījumā izrāda bērns, arī veicinās precizitātes izglītošanu.

3. solis

Noteikti motivējiet bērnu rīkoties. Pasakiet viņam, ka esat pārliecināts par viņu, viņa spēju būt precīzam. Kad redzat, ka bērns ir salicis savas mantas, sakārtojis rotaļlietas, noteikti slavējiet viņu. Savlaicīga uzslava sniegs bērnam pārliecību par viņa spējām, mudinās viņu atkal darīt labu darbu. Izmantojiet lūgumu palīdzēt ģimenes loceklim kā motivāciju.

4. solis

Sniedziet bērna ikdienas pienākumu sarakstu, proporcionāli viņa spēkam. Regulāri veicot vienkāršus darbus visā mājā, jūs iemācīsit bērnam nepieciešamību rūpīgi rīkoties. Pārliecinieties arī, lai uzraudzītu procesu. Laika gaitā bērns pieradīs, kā izpildīt instrukcijas, un kontroli nomainīs paškontrole.

5. solis

Izstrādājiet vienotas prasības bērnam. Ir nepieņemami, ka ģimenē pastāv izteiktas nesaskaņas par bērna audzināšanu. Tajā pašā laikā prasībām nevajadzētu būt periodiskām, pretējā gadījumā bērns tās uzskatīs par neobligātu.

6. solis

Izmantojiet personisku piemēru, lai būtu precīzs. Šajā gadījumā bērns to uztvers kā normu un pats pamazām kļūs veikls.

Ieteicams: