Pāreja uz pirmo klasi ir ļoti svarīgs notikums bērnam un pieaugušajam. No šī posma sākas pavisam cita dzīve, jauni noteikumi, jauns režīms, jaunas grūtības. Jebkurā gadījumā bērnam būs nepieciešama vecāku palīdzība, lai viņš varētu pielāgoties jaunajam režīmam, justies kā klases dalībnieks, iemācīties kontrolēt savu dienu un darbu.
Bieži gadās, ka bērns neatšķiras pēc konkrētiem akadēmiskiem panākumiem. Varbūt viņam kaut kas ir grūtāk, bet kaut kas ir vieglāk. Tad neapmierinātie vecāki mēģina atrisināt problēmu ar dažādām, dažreiz skarbām metodēm. Piemēram, aizliedziet iet pastaigā, skatīties savu iecienītāko multfilmu vai spēlēt, uzskatot, ka šādi rīkojoties, bērns mudinās mācīties. Bet biežāk ir tieši otrādi: bērns pretojas un negatīvi runā par mācīšanos.
Šī attieksme pret izglītību tiek veidota, pateicoties vecāku sodam, jo bērns velk paralēli un uzskata, ka visos viņa aizliegumos ir vainojama skola. Protams, tas neizpaužas uzreiz, bet, ja situācija regulāri atkārtojas, tad tieši šāda attieksme būs bērnam. Parasti šī problēma ilgst līdz mācību gada beigām, bet novārtā atstātā gadījumā - līdz pusaudža vecumam.
Lai saprastu bērnu, vecākiem jāatceras, kādi viņi bija, iestājoties pirmajā klasē, cik tas bija grūti un aizraujoši. Ja studentam ir kādas grūtības, tad varat vērsties pie psihologiem. Šis speciālists var palīdzēt izprast dažādas situācijas, kā arī bērnu un viņa vecākus. Un vissvarīgākais ir saglabāt uzticību ģimenei.
Vecākiem jāveido attiecības ar bērnu, lai viņš vienmēr varētu vērsties pie viņiem pēc atbalsta. Bērnam vajadzētu justies saprastam, mīlētam un novērtētam. Viņam jāzina, ka viņi nevēlas, lai viņam nodara kaitējumu, bet tikai rūpējas par viņu. Šajā jautājumā svarīgu lomu var spēlēt psihologs. Tas var palīdzēt ģimenei uzturēt uzticības attiecības.
Vecākiem ir ārkārtīgi izplatīts uzskats, ka jo vairāk bērns mācās, jo labāk. Bet, tāpat kā jebkurai personai, arī mazulim vajadzētu būt atpūtai, īpaši, ja runa ir par pastaigām svaigā gaisā. Tāpēc, lai bērns neapvainotos un nerunātu negatīvi par jauninājumiem, vecākiem ar viņu jārunā un jāapspriež jauna dienas kārtība, kas ietvers gan mācīšanos, gan atpūtu.
Ir bērni, kuri vēlas apmeklēt sporta vai radošās sadaļas, bet vecāki domā, ka tas nav tik svarīgi kā mācīties. Viņi ir maldināti. Jo neaizmirstiet par bērna interesēm un vaļaspriekiem. Turklāt aktivitātes maiņa ir vislabākā atpūta, it īpaši, ja tā ir laba.
