Daudzās ģimenēs vecāki kļūdās, palīdzot bērniem izpildīt mājasdarbus. Daži no viņiem pārāk aizsargā bērnus, bet citi, gluži pretēji, ir pārāk kritiski pret bērniem un liek viņiem visu darīt pašiem.
Instrukcijas
1. solis
Nesāciet strādāt ar savu bērnu tūlīt pēc tam, kad viņš nāk no skolas. Ļaujiet viņam atpūsties no izglītības procesa, ļaujiet viņam veltīt kādu laiku savām iecienītākajām aktivitātēm.
2. solis
Pirms sākat pasniegt stundas kopā ar bērnu, organizējiet darba atmosfēru (izslēdziet datoru, televizoru, radio utt.) Un sagatavojiet viņam ērtu darba vietu. Pārliecinieties, ka darbvirsmā nav nekā tāda, kas varētu novērst bērna uzmanību.
3. solis
Iemāciet savam bērnam racionāli izmantot savu laiku - brīdiniet viņu, kurā brīdī jūs sāksit mācīties pie viņa, kamēr šo laiku nevar pārcelt, un neatlieciet. Tas pieradinās bērnu pie noteiktas rutīnas un veicinās viņa laika plānošanas prasmju attīstību.
4. solis
Sāciet pasniegt bērnam stundas ar visgrūtākajiem priekšmetiem un pamazām pārejiet pie vieglākām. Lai neapgrūtinātu ne sevi, ne bērnu, veiciet 10 minūšu pārtraukumus starp dažādu priekšmetu sagatavošanu.
5. solis
Sniedziet emocionālu atbalstu savam bērnam un neizvirziet pārmērīgas prasības pēc viņa vai viņas vecuma. Bērns ir jāmudina, jo pašpārliecinātība ir panākumu atslēga.
6. solis
Nepiespiediet bērnu pārtaisīt uzdevumus, kurus viņš pats paveica slikti. Būs daudz labāk, ja kļūdas novērsīsit kopā, smalki paskaidrojot, kāpēc tas jādara.
7. solis
Ja pēc tam, kad esat bērnam izskaidrojis materiālu, kuru viņš nevar saprast, redzat, ka viņš to nesaprata, dodieties uz citu uzdevumu un atgriezieties pie šī uzdevuma skaidrojuma vēlāk.
8. solis
Ja kāda iemesla dēļ jūs nevarējāt kopā ar bērnu izpildīt mājasdarbu, piemēram, jums kaut kur bija jādodas vai arī jūs palicāt darbā vēlu, atnākot mājās, vispirms nejautājiet, vai bērns ir izpildījis mājas darbus. Labāk pajautājiet, kā viņam klājas.
