Pirmajā dzīves gadā bērns attīstās pārsteidzoši intensīvi: ir pārsteidzoši, cik daudz jauna viņš iemācās tik īsā laika posmā! Bet viņš nevar iztikt bez pieauguša cilvēka palīdzības. Pat tik vienkārša prasme kā nokāpšana no gultas vai citas augstas virsmas prasa apmācību pieauguša cilvēka rūpīgā vadībā.
Spēja nokāpt no gultas vai citas virsmas, kas paceļas virs grīdas, bērnam būs nepieciešama, kad viņš ne tikai pārliecinoši rāpo, bet arī zina, kā vismaz stāvēt ar atbalstu. Bērnam ir diezgan grūti pašam apgūt šo prasmi. Fakts ir tāds, ka apmēram gadu veciem bērniem joprojām nav ne jausmas par bīstamību nokrist uz grīdas no gultas vai dīvāna. Ja viņš, atrodoties augstumā, uz grīdas redz kaut ko interesantu, no sava viedokļa rīkojas loģiski: pagriežas pret objektu un sāk kustēties tā virzienā. Nonācis malā, viņš turpina kustēties, un tas noved pie kritiena. Turklāt bērns vispirms nokrīt ar galvu, un nepilnīgas rokturu kustības vēl nespēj nodrošināt pietiekami drošu aizsardzību šāda "lidojuma" un ne pārāk mīksta "nolaišanās" laikā.
Tāpēc bērnam jāmāca izkāpt no gultas drošā, viņam pieejamā veidā, bet ne pārāk loģiski no viņa viedokļa, t.i. iepriekš apgāzies uz vēdera un pakāris kājas no gultas malas. Tāpat kā citas motorikas, arī nobrauciena prasme veidojas nevis uzreiz, bet gan vairākos posmos.
Prasmes primārā apguve
Lai iemācītu bērnam izkļūt no gultas, vispirms izvēlieties pareizo "simulatoru": virsma, no kuras bērns nāks, nedrīkst būt pārāk augsta, maksimāli līdz mazuļa viduklim. Vēl labāk, ja virsmas mala atrodas tādā augstumā, ka bērns var viegli iemest kāju. Labāk ir izvēlēties arī gultu ar mīkstu malu, lai bērns nejustu diskomfortu, pārvelkot kuņģi pāri cietam stūrim.
Vispirms veiciet šo darbību kopā ar bērnu, izmantojot savas rokas, virzot viņa kustības un pavadot tās ar mutisku aprakstu, piemēram:
- Tagad mēs nonāksim uz grīdas, gaidot mūs tur … (lācis, lelle, automašīna).
- Apgulieties uz vēdera un pakārt kājas no gultas. Noliecieties uz rokturiem.
- Mēģiniet ar grīdu sasniegt grīdu. Sapratu? Uzvelciet otro kāju.
- Labi padarīts! Tu to izdarīji! Pats izkāpāt no gultas!
Kopīga asarošana būs jāapmāca vairāk nekā vienu reizi, līdz bērns saprot darbību algoritmu un viņa ķermenis pierod pie šīs secības.
Prasmju veidošanās
Kad esat pārliecināts, ka bērns bez jūsu roku palīdzības veic visu darbību secību, ļaujiet viņam pašam nokāpt, vārdiem atgādinot izpildes algoritmu un apdrošinot, ja prasme vēl nav izveidojusies. neizdodas. Pārliecinoties, ka bērns pārliecinoši un mierīgi izkāpj no gultas pareizi, jūs vairs nevarat pavadīt viņa rīcību ar vārdiem. Pamazām mazulis varēs kāpt no augstākām virsmām, vispirms pieaugušā uzraudzībā un pēc tam pilnīgi neatkarīgi.
Šī nolaišanās metode ir laba ar to, ka tā nodrošina bērna drošību: pat ja mazulis nevar palikt uz gultas virsmas, viņš vienkārši vienmērīgi slīdēs uz grīdas, nesaņemot sasitumus vai citas traumas.
