Mūsdienu bērnu mode piedāvā daudz iespēju ziemas apģērbiem katrai gaumei. Tomēr vispopulārākie modeļi ir kombinezoni, jo tie ir ne tikai silti, bet arī viegli, kas ļauj bērniem pārvietoties staigājot. Lai jūsu mazulis nesaltu, bet izbaudītu ziemas dienas, ir svarīgi izvēlēties viņam piemērotu kombinezonu.
Instrukcijas
1. solis
Kombinezoni jaundzimušajam ir divu veidu. Jūs varat izvēlēties guļammaisa iespēju, kas paliek stabila. Tam ir atsegta tikai augšējā daļa, lai jūs varētu ievietot bērnu iekšā. Alternatīvi, jūs varat izvēlēties kabrioletu somu, kurai ir piedurknes, un rāvējslēdzēji apakšā atvieglo bikšu izgatavošanu. Šī opcija ir ērta, kad mazulis aug un sāk aktīvi kustināt rokas un kājas. Pildvielai jābūt dabīgai, it īpaši dūnu vai zosu pūkai.
2. solis
Bērniem, kuri jau ir iemācījušies staigāt, ražotāji piedāvā arī divas iespējas. Viengabala kombinezons pasargās bērnu no sasalšanas, ja pēkšņi tiek pakļauta mugura. Tomēr mobilākiem vai vecākiem bērniem, kuriem ziemā patīk skriet, braukt lejup un salto sniegā, labāk iegādāties kombinezonu, kurā jaka tiek valkāta atsevišķi, un bikses tiek turētas ne tikai ar elastīgu saiti. vai auklu, bet arī zeķturu dēļ. Šādiem bērniem labāk piemēroti modeļi, kas izgatavoti no sintētiska auduma, jo tos labāk mazgā, un dažus pat piesūcina ar ūdeni atgrūdošu šķidrumu, lai kombinezons netiktu mitrs un netīrumi neliptu. Rudenim sintētiskais ziemošanas līdzeklis ir piemērots arī kā pildviela, bet ziemai labāk dot priekšroku holofiberam.
3. solis
Pievērsiet uzmanību detaļu izpildei. Šuvēm jābūt taisnām un kārtīgām, un rāvējslēdzējiem, kniedēm un pogām jābūt viegli atveramām. Apģērba zonām, kas ir pakļautas smagākam stresam, piemēram, ceļgaliem vai elkoņiem, vajadzētu būt papildu izolācijai vai vismaz citam auduma slānim. Pārbaudiet, vai biksīšu siksnas labi iederas, cik viegli tās var noregulēt.
4. solis
Zīdaiņu kombinezona krāsa var būt pilnīgi jebkura. Neierobežojiet savu izvēli tikai ar rožainām un zilām krāsām, jo bērnu drēbes var būt dažādas spilgtas un jautras krāsu kombinācijas.
