Kad bērni sasniedz trīs gadu vecumu, viņiem ir jaunas vajadzības, kas saistītas ar viņu prasmju un pašapziņas attīstību. Attiecīgi mainās arī pieredzējušās bailes.
Vecumu no trim līdz pieciem gadiem raksturo bērna personības emocionālais saturs. Jūtas vairs netiek vienkārši pārdzīvotas, bet tās sāk saukt un izrunāt skaļi. Bērni vairs tikai nemeklē sevi attiecību hierarhijā, bet viņi paši cenšas šīs attiecības veidot. Un šeit mēs runājam ne tikai par ģimeni, bet arī par vienkārši paziņām un vienaudžiem. Izmantojot šo pieredzi, rodas tādas kategorijas kā vaina, sirdsapziņa, pieredze. Bērni mācās izteikt savas jūtas, runāt par tām un cenšas dzirdēt par citu jūtām pret sevi. Tāpēc bieži tiek uzdots jautājums “Vai tu mani mīli?”, Un viņi paši izrāda maigumu, līdzjūtību, līdzjūtību.
Papildus attiecību veidošanai ar citiem bērni arī iemācās veidot attiecības ar sevi. Šajā vecumā viņi spēj ilgstoši nodarbināt sevi, lomu spēlēs spēlēt vieni un fantazēt. Tas ir dabisks un normāls process, bet ar nelabvēlīgu dzīves gaitu tas kļūst par faktoru, kas pastiprina fantāzijas un negatīvo pieredzi.
Pasaku varoņi bērnu bailēs parādās pat agrāk nekā trīs gadus veci, bet tagad tie parādās dienas laikā. Papildus labi pazīstamajiem varoņiem bērna fantāzijas var radīt izdomātus monstrus. Arī šo vecuma periodu raksturo diezgan stabila baiļu triāde: vientulība (mīlestības zaudēšana), tumsa un ierobežota telpa.
Neskatoties uz mīlestību pret abiem vecākiem (ja ģimenē pastāv vienmērīgas un draudzīgas attiecības), bērni, kas ir tuvāk četrus gadus veciem, izceļ pretējā dzimuma vecākus. Tas ir tā sauktais "Electra komplekss" meitenēm un "Edipa komplekss" zēniem. Ar nepietiekamu emocionālo tuvību ar pretējā dzimuma vecākiem bērnam var rasties bailes no Baba Yaga vai Vilka, Barmaleja - kā uzmanības un siltuma trūkuma pieredzes. Vīriešu un sieviešu rakstzīmes tiek attiecīgi identificētas ar tēti un mammu.
Praktiski padomi
1. Vissvarīgākā baiļu novēršana šajā vecuma periodā joprojām ir emocionālā stabilitāte un mierīgums ģimenē, vienlīdzīgas attiecības. Tas ir pats resurss, kas palīdz bērnam patstāvīgi tikt galā ar vecuma īpatnībām, ar jaunu pieredzi, tas ir dzīves aizsardzības un atbalsta stāvoklis.
2. Turklāt ir svarīgi atcerēties, ka zīdainim kļūst svarīga ģimenes locekļu spēja paust savu mīlestību vienam pret otru un pašu bērnu. Un ir arī spēja pieņemt šo mīlestību. Neignorējiet piecdesmito mazuļa pieminēšanu par maigumu, kas jūtams pret jums: apskaujiet, noskūpstiet, pateicieties, atzīstiet abpusēju sajūtu. Jo vairāk mūsu bērni dzird, kā viņus mīl, jo stiprāki un drosmīgāki viņi kļūst.
3. Nekad neļaujiet bērnam ar savu izturēšanos un vārdiem saprast, ka, iespējams, nemīlat viņu. Sliktākais, ko bērns var dzirdēt: "Es tevi nemīlu" vai "Ja tu uzvedies šādi, es tevi nemīlēšu". Galu galā vienu un to pašu frāzi var izrunāt pilnīgi citādi: “Es satraucos, kad jūs rīkojaties nepareizi, jo es jūs mīlu” - nozīme ir tāda pati, bet tā tiek uztverta pilnīgi citādi.
4. Bailes no tumsas rodas no tiem laikiem, kad tajos bija slēpti plēsēji un citas briesmas. Pārdzīvojušais bija tas, kurš prata paredzēt šīs briesmas un savlaicīgi reaģēt uz tām. Vienā vai otrā veidā visi bērni pārdzīvo bailes no tumsas, un tas ir normāli. Jums jāpiedzīvo, kad šīs bailes kļūst par obsesīvām. Pareizās darbības ir atkarīgas arī no tā, cik dziļi šīs bailes sakņojas iekšienē. Dažiem bērniem var pietikt tikai ar nakts apgaismojumu tuvumā un atļauju to ieslēgt un izslēgt pēc saviem ieskatiem - tikai spēja kontrolēt tumsu un gaismu dažreiz atrisina problēmu. Un citiem bērniem šajā jautājumā var būt nepieciešama daudz lielāka palīdzība un atbalsts. Nebaidieties apgulties blakus savam bērnam vai uzaicināt viņu pie savas gultas, ļaujiet viņam atstāt durvis vaļā, pārliecinieties, ka desmit reizes vakarā skapī nav neviena, trīs simtreiz pasakiet, ka jums nebūs uzdāvini savam mazajam dēlam vai meitai kādu apvainojumu. Pieaugušajiem var būt grūti izturēt visus šos rituālus, bet bērniem ir daudz grūtāk tikt galā ar savām šausmām tumsas un neaizsargātības priekšā - to vienmēr ir vērts atcerēties.
5. Vecākiem vajadzētu būt skaidram noteikumam - nekad nesodiet bērnu, ieslēdzot viņu tumšā telpā vai skapī. Šajā vecumā būtu jāizslēdz pat daudzi labi zināmi pārtraukumi atsevišķā telpā. Pieaugušie ātri redz šādu sodu ietekmes stiprumu, taču viņi ne vienmēr izprot tā seku stiprumu: bailes saasināšanās, panikas, stostīšanās un nervozas tikas.
6. Vecums no trim līdz pieciem gadiem ir periods, kad darbu ar bailēm var paveikt, izmantojot attēlus un radošumu. Šajā laikā bērni ir atsaucīgi jebkurām spēlēm. Kopīgi zīmējiet bailes, veidojiet plastilīnu, dodiet viņiem vārdus, spēlējieties ar viņiem, pieradiniet tos, rūpējieties par viņiem kopā ar savu bērnu. Nāciet klajā ar savām pasakām, nevis “biedējošajām” - ļaujiet bērnam izvēlēties dažādas notikumu norises.
