Lūk, viņš ir jauns posms visas ģimenes dzīvē - bērns iet uz skolu! Bet jaunie pienākumi un prasmes rada jaunas rūpes un pieredzi, kas jāņem vērā.
Septiņu gadu vecumā bērns dodas uz skolu, un tas atstāj milzīgu nospiedumu viņa pašapziņā. Viņš kļūst par īstu “sabiedrības locekli”, cenšas izpildīt normas, pienākumus, viņā dzimst pienākuma apziņa - veidojas sociālā atbildības sajūta. Lielākā daļa bērnu, kas ir vecumā no septiņiem līdz vienpadsmit gadiem, bailes attiecas uz pieredzi, ka neesam cienīts, labi runāts un novērtēts. Tas ietver arī bailes kļūdīties, atbildēt pie tāfeles, vainas izjūtu par darbībām, kuras nosoda vecāki un sabiedrība.
Turklāt šajā vecumā lielu vietu sāk ieņemt bailes no visa pārējā un neparastā: vampīri, skeleti, citplanētieši, "tumšie spēki". Bērns vienlaikus ir gan izbijies, gan apburts un ar magnētu pievelk visu, ko viņš vēl nevar izskaidrot.
PRAKTISKIE PADOMI:
1. Bērnam šajā vecumā "dubultstandartu" un neskaidru instrukciju nosacījumi ir ļoti sāpīgi. Mēģiniet izskaidrot uzvedības noteikumus un izvirzīt prasības pēc iespējas skaidrākas un vienkāršākas. Šis ir piemērots laiks, lai runātu "par dzīvi", par morāles normām, bērni tagad daudz uzsūcas kā sūklis. Bet līdz šim nav vērts pārmērīgi filozofēt un moralizēt. Nebaidiet bērnu vēl vairāk ar garām un sarežģītām pārdomām, kas ne vienmēr ir uz pleca pat pieaugušajiem.
2. Dodiet savam bērnam iespēju kļūdīties. Galvenais, kas viņam šajā vecumā jāapgūst, ir tas, ka visi kļūdās, katram ir tiesības to darīt. Svarīga ir vēl viena lieta - iemācīties labot kļūdas.
3. Šādas bailes laika gaitā pāriet pašas no sevis. Neprasmīgi mēģinājumi uzvesties sabiedrībā pamazām pārvēršas stabilās prasmēs. Bet tam ļoti svarīgs ir pieaugušo atbalsts un pakāpeniska pašapziņas paaugstināšana.
4. Kas attiecas uz citas pasaules bailēm, jo vairāk bērns ir suģestējams, jo vairāk viņš ir uzņēmīgs pret šīm bailēm. Varbūt dažiem bērniem aizliegums skatīties šādas filmas, programmas, lasīt "šausmu stāstus" būs labākā profilakse.
5. Citos gadījumos jūs, gluži pretēji, varat spēlēt kopā ar bērniem, pastāstīt savus stāstus, savas pārdomas par šo tēmu. Šeit ir svarīgi panākt līdzsvaru: parādīt, ka visa šī pārējā pasaule var būt daļa no mūsu dzīves, taču tā nav tik biedējoša un nezināma, kā varētu šķist. Ir svarīgi parādīt vieglu un pārliecinātu attieksmi pret mistisko.
6. Ja bailes kļūst arvien obsesīvākas, skatieties programmas par to, kā tiek veidotas šausmu filmas - parādiet, ka šie visi ir parastie aktieri un scenogrāfijas. Atrodiet informāciju par "šausmu stāstu" autoriem - dariet bērnam zināmu, ka visas šīs grāmatas ir parastu cilvēku sacerēti. Pastāstiet mums par to, kā bērnībā baidījāties no “melnajām palagām un zaļajām acīm”, un, kad uzaugāt, sapratāt, ka nekas no tā patiesībā nepastāv.
