Kā Izglītot Bez Soda

Satura rādītājs:

Kā Izglītot Bez Soda
Kā Izglītot Bez Soda

Video: Kā Izglītot Bez Soda

Video: Kā Izglītot Bez Soda
Video: Batrai - Кайфую без тебя (Official Audio) 2024, Aprīlis
Anonim

Vecāki savus bērnus audzina atšķirīgi. Kāds uzskata, ka nopietnība un paklausība ir pareiza, kāds, atceroties viņu nelaimīgo bērnību, dod savam bērnam lielu brīvību. Jebkurai pieejai ir plusi un mīnusi. Bet vissvarīgākais attiecībā uz bērniem ir izglītība bez soda.

Kā izglītot bez soda
Kā izglītot bez soda

Instrukcijas

1. solis

Vecāki, kuri ik pa brīdim soda savu bērnu, viņu kaitē ne tikai tāpēc, ka viņu iebiedē. Šīs bailes rada bērnišķīgus melus, šaubas par sevi, mazajā cilvēkā izsauc nežēlību. Gaidāmās nožēlas un izpratnes par savu rīcību vietā jūs viņā izsaucat aizvainojuma, dusmu un kairinājuma izjūtu. Neattaisnojieties, domājot, ka bērnībā jūs tikāt sodīts, piekauts, un ar jums nekas briesmīgs nenotika. Pilnīgi aizliegt jebkāda veida fizisku sodīšanu ģimenē.

2. solis

Ir reizes, kad nogurušu un aizkaitinātu vecāku nervi pēc darba dienas vienkārši padodas. Un apgrūtināt sevi, meklējot alternatīvu, zaudējot kontroli pār sevi, ir diezgan grūti. Tomēr pat jūsu sliktajam garastāvoklim nevajadzētu atspoguļot jūsu bērnu. Ja pēkšņi iesitat savu mazuli, noteikti atvainojieties viņam. Nav svarīgi, vai viņš saprot vai nē. Mēģiniet paskaidrot savam bērnam, kas tieši jūs tik ļoti sarūgtināja. Labāk ir atlikt tiesvedību, ja jūtat, ka jūsu nervi ir pie robežas. Nomierinies, iedzer tasi tējas, ej uz citu istabu, iespiež kāju un tikai pēc tam veic pārskatu.

3. solis

Parasti bērnu audzināšanas stils ir atkarīgs no vecāku personīgajām īpašībām. Tas nozīmē, ka jūs varat mainīt saziņas veidu ar savu bērnu. Atcerieties, ka liels skaits "nedrīkst" zaudē paša aizlieguma nozīmi. Dodiet mazulim lielāku brīvību. Galu galā jūs neapšaubāmi novēlat viņam labu, jūs vēlaties, lai viņš aug kā pašpietiekams un neatkarīgs cilvēks, lai gūtu panākumus dzīvē. Tad pārdomājiet savas prasības, atzīstiet bērna tiesības uz pašattīstību un izvēli. Centieties, lai visi kavējumi būtu pēc iespējas mazāk. "Nē" - darot dzīvībai un veselībai bīstamas lietas, nodarot sāpes, nepareizi izturoties pret priekšmetiem. "Neveiciet" ir kaut kas, ko var izdarīt, bet ar noteiktiem nosacījumiem. Piemēram, skaļi kliegt, skriet, lēkt utt.

4. solis

Dabas dēļ bērni ilgstoši nevar mierīgi sēdēt, viņiem ir jāpārvietojas, jāizpēta viss apkārtējais. Pārāk trokšņainam toddler mēģiniet atpūsties. Aiciniet viņu apsēsties uz krēsla un domāt. Lai viņam nebūtu garlaicīgi, ieslēdziet mierīgu mūziku un nedodiet grāmatu. Ticiet man, stingra, nopietna tēva vai mammas balss var darboties daudz iespaidīgāk nekā sods vai pēriens. Lasot bērnam pasakas un citus bērnu literatūras darbus, pārrunājiet ar viņu varoņu labo un slikto rīcību, pievērsiet bērna uzmanību tam, pie kā var nepakļaušanās.

5. solis

Centieties pēc iespējas mierīgāk reaģēt uz bērnu nevēlamām darbībām, ja iespējams, tās nepamana. Koncentrējieties uz labiem darbiem un esiet dāsni ar uzslavu. To darot, jūs varat pastiprināt pozitīvu uzvedību bērna prātā. Mājās pie sienas ir piezīmju grāmatiņa vai plakāts, kurā jūs un jūsu mazulis katru dienu veicat piezīmes. Ja viņš izturējās aptuveni, uzzīmējiet smaidiņu ar smaidu vai sauli, viņš izdarīja pārkāpumu - skumju smaidiņu vai mākoni. Ja nedēļas beigās ir vairāk smieklīgu attēlu, apbalvojiet bērnu. Par sliktu uzvedību jūs varat ierobežot viņu ar karikatūru vai saldumu skatīšanos. Kad bērni redz savas darbības rezultātus, viņi iemācās tos labāk kontrolēt.

6. solis

Kad bērns aug, dodas uz skolu, viņam priekšplānā izvirzās mācības un saziņa ar vienaudžiem. Šajā periodā vecāku gādīgā un uzmanīgā vadība šajos jautājumos viņam ir ļoti svarīga. Aktīvi piedalieties sava bērna dzīvē, palīdziet viņam spēles, aizsardzības, atbalsta, joku, konfidenciālu padomu, prasību veidā. Palīdzot augošam cilvēkam orientēties sarežģītajā cilvēku attiecību sistēmā, jūs stiprināt vecāku autoritāti. Bērns saprot, ka vecāki ir atbildīgi par viņu sabiedrības priekšā. Viņš cenšas iegūt jūsu apstiprinājumu un cieņu, saprotot, ka šī atbildība nozīmē ne tikai palīdzību, bet arī prasību ievērot noteikumus.

Ieteicams: