Cilvēks ir sabiedriska būtne, un no šī fakta nevar izvairīties. Visu mūžu viņam ir kontakti ar citiem cilvēkiem, neatkarīgi no tā, vai tie ir biznesa vai darba, draudzīgi vai personīgi. Kontaktu veidus un faktorus ietekmē tas, kā cilvēks audzināts un līdz ar to, kurā ģimenē viņš uzaudzis.
Ko māca ģimene
Ģimene ir cilvēka izglītības vide. Bērns aug un redz kontaktu piemēru starp ģimenes locekļiem. Pamatojoties uz viņu attiecībām viņā, tiek veidoti pamata uzvedības modeļi nākotnē un, galvenokārt, viņa paša ģimenē.
Viņa ģimenes locekļi ir pirmie, kas māca viņam sazināties. Noteikts bērna uzvedības modelis ir atkarīgs no tā, kā tiek veidotas attiecības starp viņiem. Tas var būt gan apzināts, gan neapzināts.
Pēdējais ir vēl svarīgāks. Neatkarīgi no tā, cik mamma iedvesmo dēlu, ka viņam jāpalīdz mājas darbos, bet, ja viņš redz piemēru, kā tēvs guļ uz dīvāna, tad no šādas audzināšanas nebūs lielas jēgas. Tajā pašā laikā, ja ģimenē valda harmonija un silta atmosfēra, diez vai cilvēks, kurš uzaudzis šādā vidē, pats savā pieaugušo dzīvē piekritīs mazāk.
Psihologi jau sen ir nonākuši pie secinājuma, ka bērni, kas tiek audzināti bērnu namos un bērnunamos, ārkārtīgi reti spēj izveidot spēcīgas un izturīgas ģimenes vienkārša iemesla dēļ, ka viņi nav izauguši ar šo piemēru un nezina, kā tas ir. Nelaimīgi viņi visu dzīvi centīsies radīt to, kas viņiem bērnībā tika atņemts, taču tas gandrīz vienmēr ir lemts neveiksmēm. Viņu mācību vide bija sabiedrība, bet ne ģimene. Tātad viņi tad dzīvo sabiedrībā, neapzināti nesaņemot no tā gandarījumu un nespējot kaut ko mainīt. Sabiedrībā viņi izmēģināja vecāku lomu, un tāpēc ir ārkārtīgi grūti uzņemties šo lomu.
Tiem, kuriem ir spēcīgs raksturs, disfunkcionāla ģimene kļūst nevis par piemēru, bet gan par rūdījumu. Ir gadījumi, kad bērns, kurš uzaudzis dzērāju ģimenē vai tēvs tirāns, pēc tam izveido savu, pavisam citu, pareizu ģimeni un nekad neatzīst savas bēdīgās bērnības stāstu atkārtošanos. Bet tas, diemžēl, notiek reti. Ja bērna raksturs sākotnēji ir spēcīgs, ir iespējams viņu rūdīt, nevis pilnībā salauzt. Būtībā cilvēka zemapziņā ir spēja vairoties, nevis ģenerēt.
Pieaugušā ģimene
Nedomājiet, ka viņa paša ģimenes saites nemāca jau nodibinātu pieaugušo. Laimīgas attiecības ir salikts jēdziens, tās prasa pastāvīgu darbu. Cilvēks no savas ģimenes mācās būt uzmanīgāks, laipnāks, rūpīgāks un māca to pašu citiem. Tas bieži notiek neapzināti.
Izrādās, ka ģimene ir pedagoģiskā vide jebkuram vecumam un visā viņa bērnības un pēc tam pieaugušo dzīves posmā.
