Kognitīvā attīstība ir tādu procesu kā atmiņa, domāšana, runa un iztēle veidošanās. Pēc piedzimšanas cilvēks nevar pilnībā izmantot šo iespēju funkcionalitāti. Tomēr, pieaugot, viņš tos pamazām apgūst.
No dzimšanas līdz trim mēnešiem
Jaundzimušā bērna kognitīvā attīstība ir specifiska. Tas izpaužas mazuļa kustību formā. Bērns reaģē uz skaņām, bet viņš vēl nesaprot, no kurienes tās tieši rodas. Psihologi iesaka mātēm pirmajos bērna dzīves mēnešos krāsot lūpas ar spilgti sarkanu lūpu krāsu, lai mazulis būtu informēts par skaņas avotu un vērotu tā kustību. Nākotnē tas palīdzēs mazulim iemācīties runāt, atkārtojot mātes sejas izteiksmes. Jaundzimušie bērni neatšķir māti no svešiniekiem, tāpēc viņi ar vienādu prieku iet uz katra cilvēka rokām. Arī bērni šajā vecumā mēdz atkārtot vieglas mīmikas kombinācijas (izvelciet mēli, pasmaidiet).
Trīs līdz seši mēneši
Bērns sāk saprast, ka pēc katras viņa veiktās darbības notiek mātes reakcija. Protams, bērni pilnībā izmanto šo atklājumu. Tiklīdz bērns raud, viņa māte nekavējoties nāks palīgā un novērsīs raudāšanas cēloņus.
9 līdz 12 mēnešus
Bērnam raksturīgas pieķeršanās un ilgas. Viņš vēlēsies mātes mīlestību un pieķeršanos. Ja māte aizies, bērns raudās. Šajā laikā viņš sāk izdot daudzas skaņas, kuru rezultātā vēlāk radīsies vārdi.
12 līdz 18 mēneši
Šajā laikā mazulis izrunā pirmos vārdus. Viņš vēlas visur pieskarties, redzēt, sajust visu. Šī perioda skaidra pazīme ir bērna pārmērīga zinātkāre, viņa patstāvīgā darbība. Kognitīvā attīstība ir tāda, ka bērns jebkādā veidā cenšas iepazīt apkārtējo pasauli. Nākamais punkts ir mazuļa vēlme atdarināt. Viņš absolūti precīzi kopē savu tuvāko radinieku ķermeņa kustības, viņš var reproducēt arī redzēto televizorā vai uz ielas.
18 līdz 24 mēneši
Divus gadus vecam bērnam ir grūti apvienot vārdus teikumos. Pagaidām tas nedarbojas ļoti labi, jo komunikācijas prasmes ir vāji attīstītas. Vārdi bērnam var nozīmēt tikai konkrētu priekšmetu. Tas viss ir vāja iztēles izpausme, kas savu aktīvo attīstību sāks tuvāk trim gadiem. Zīdaiņa atmiņa ir vislabāk attīstīta šajā laika periodā. Ja jūs katru dienu lasāt viņam vienu un to pašu pasaku un pēkšņi nokavējāt lapu, bērns to noteikti pamanīs.
Sākot no 3 gadiem
Pēc trīs gadu vecuma sasniegšanas bērns apgūst visas garīgās funkcijas. Nākamais vecāku galvenais uzdevums tagad ir atbalstīt mazuļa attīstību.
