Pašapziņa ir pārliecība, ka jūs varat pareizi rīkoties attiecīgajā situācijā. Lai to izdarītu, jums ir nepieciešamas zināšanas, prasmes un iemaņas. Uzticība bērniem veidojas izglītības procesā.
Instrukcijas
1. solis
Vecāku attieksmei pret bērna spējām ir svarīga loma bērnu uzticības veicināšanā. Viņi var atbalstīt bērnu viņa darbībās, palīdzēt saprast un ņemt vērā kļūdas, izskaidrot problēmas risināšanas iespējas, iemācīt viņam atrast nepieciešamo informāciju. Šajā gadījumā bērns zinās, ka kļūdīties nav biedējoši. Galvenais ir noteikt mērķi un sasniegt tā īstenošanu. Bērnam jāpaskaidro, ka ceļā uz mērķi var rasties daudz grūtību. Māci viņam no tā nebaidīties. Pārvarot grūtības, veidojas pieredze un apņēmība, rūdīts raksturs.
2. solis
Turklāt svarīgs ir pašu vecāku piemērs. Ja viņi nav pārliecināti par sevi, izrāda šaubas par konkrētas problēmas risinājumu, tad viņiem būs grūti izkopt uzticību savam bērnam. Pastāvīgas šaubas par viņu taisnīgumu padara bērnu nedrošu. Un otrādi, redzot drosmīgos, pašpārliecinātos vecākus, bērns centīsies būt līdzīgs viņiem. Laika gaitā viņš iemācīsies arī būt atbildīgs par savu rīcību.
3. solis
Kolektīvs ietekmē bērnu pašapziņas veidošanos. Ja bērnu pieņem grupā, citi pieņem viņa viedokli, uzklausa viņu, tad laika gaitā viņš kļūst pārliecināts par savām spējām. To ietekmē arī bērna dalība dažādās aktivitātēs. Sagatavot izrādi un uzstāties auditorijas priekšā ir svarīga pieredze. Viņš nebaidīsies no negatīva citu novērtējuma par savas darbības rezultātiem un iemācīsies uztvert konstruktīvu kritiku.
4. solis
Tas lielā mērā ir atkarīgs arī no skolotāja, cik pārliecināts bērns ir komandā. Tās uzdevums ir radīt apstākļus, lai veidotos pārliecība par katru bērnu. Noraidītie bērni nedrīkst būt iekļauti grupā. Katrs bērns ir atšķirīgs. Ņemot vērā viņa individuālās spējas, tiek nodrošināta platforma pārliecības veidošanai.
