Nav tik viegli izdomāt spēles dažāda vecuma bērniem, saka “pieredzējuši” vecāki, un viņiem ir pilnīga taisnība. Gan bērnu uzmanība, gan uztvere katrā attīstības posmā atšķiras, tāpēc, lai organizētu viņu kopīgo brīvo laiku, nepieciešams izgudrot tādus spēles veidus, kuros katra bērna psihofizioloģiskās attīstības līmenis adekvāti atbilst bērnu tēmai un scenārijam. pasākums.
Instrukcijas
1. solis
Mūsdienu sīkrīki nav tik slikti. It īpaši, ja viņi ap sevi var pulcēt visus ģimenes locekļus. Izmantojiet savu mājas datoru, klēpjdatoru, planšetdatoru vai tālruni, lai izveidotu smieklīgus fotoattēlus vai sagatavotu vispārēju video apsveikumu savai mīļotajai vecmāmiņai. Ļaujiet vecākajam bērnam uzņemties režisora lomu, vidējais nodarbosies ar scenāriju, un jaunākais būs diktors vai galvenā loma filmā.
2. solis
Jūs varat zīmēt ne tikai ar krāsām vai zīmuļiem, īstu mākslas darbu var izveidot, izmantojot visus pieejamos materiālus, piemēram, smiltis vai pat sēklas. Pārveidojiet savus dažāda vecuma bērnus postmodernos māksliniekos, izmantojot pirkstus vai visus piecus, lai izveidotu šedevrus. Ticiet man, šī spēle patiks gan maziem mazuļiem, gan pusaudžiem. Īsts atradums mūsdienu tētiem un mātēm, kas ir neizpratnē par bērnu brīvo laiku, var būt plastilīns vai komplekts quillingam, veidojot apjomīgas pastkartes un gleznas. Vecāki bērni vienmēr var justies kā pieredzējuši mākslinieki, mācot un palīdzot jaunākiem bērniem veidot savus darbus.
3. solis
Kopražošana ir izdevīga iespēja dažāda vecuma cilvēkiem. Interesantas kolāžas veidošana uz vatmana papīra ar skaidru lomu sadalījumu: kāds griež, kāds izvēlas attēlus no žurnāliem, kāds līmē, kāds glezno.
4. solis
Jūs varat izdomāt spēli, kuras pamatā ir banāli mājsaimniecības darbi. Galvenais ir tas, ka tā ir komanda un tai ir konkurētspējīgs sākums. Piemēram, aiciniet bērnus uzzināt, kurš ātrāk sapakosies ceļojumam uz parku, kurš labāk saitēs vai aizpogās visas pogas, kurš labāk palīdzēs mājas darbos vai rūpēsies par dārzu. Šeit ir svarīgi atcerēties, ka balvai jābūt kolektīvai, jo galvenais uzdevums nav izvēlēties uzvarētāju, bet gan iesaistīt bērnus darbā un vēlmi viņus apvienot vienā impulsā.
5. solis
Tikai ideālas spēles laika pavadīšanai kopā dažāda vecuma bērniem var būt raksti: kaķis un pele, gredzens un gredzens, kazaki-laupītāji, kas visiem pazīstami no bērnības, kur bērni aizmirst par vecuma starpību un ar prieku vajā viens otru. Dažāda vecuma bērnus var apvienot, kopīgi lidojot ar pūķi, spēlējot dārgumu meklētājus, izveidojot kartes un maršrutus līdz paredzētajam mērķim, vienkārši paslēpjot, meklējot, slēpjot un meklējot, ēdami neēdami, spēlējoties slimnīcā vai frizētavā.
