Vīrieši un sievietes domā atšķirīgi. Tas ir saistīts ar smadzeņu struktūras īpatnībām, ar vēsturiskām tradīcijām un hormoniem. Katram dzimumam ir savi uzdevumi, un tieši viņiem smadzenes ir pielāgojušās daudzus gadu tūkstošus. Gan vīriešiem, gan sievietēm ir stiprās puses, un nevar teikt, ka kādam dzimumam ir liela inteliģence.
Instrukcijas
1. solis
Vīriešiem kreisā puslode ir vairāk attīstīta. Tas ir atbildīgs par loģiku, darbību secību, orientāciju uz vietas. Vīrietis ātrāk atradīs ceļu uz mājām, atrisinās sarežģītu vienādojumu vai izdomās, kā uzcelt māju. Tajā pašā laikā būs mazāka interese par radošumu, mākslu, skaistumu. Savukārt sieviete abas puslodes izmanto vienlaikus, tāpēc domā mazāk lineāri, bet vienmēr iesaka vairāk iespēju. Viņa, sliecoties visā redzēt skaistumu, zina, kā pamanīt tūkstošiem sīku lietu. Bet, no otras puses, viņai ir grūtāk atrast ceļu, ir grūti koncentrēties uz vienu lietu.
2. solis
Vēsturiski vīrietis var atrisināt tikai vienu problēmu. Ja viņš ir ar kaut ko aizņemts, viņš nepievērš uzmanību visam apkārt. Viņam ir grūti runāt un domāt vienlaikus. Kad senos laikos viņš devās medībās, nekas viņu nevarēja nomaldīties. Sieviete var darīt vairākas lietas vienlaikus. Vēsturiski viņai nācās pieskatīt bērnus, radīt mājā komfortu, gatavot ēdienu. Tajā pašā laikā viņai joprojām izdevās sazināties.
3. solis
Saruna vīrietim ir noteikta kustība pareizajā virzienā. Viņam svarīgs ir nevis process, bet gan rezultāts. Tajā pašā laikā viņš gandrīz vienmēr iepriekš zina, kas jāsaka. Un, ja rodas kādi jautājumi, viņam jādomā. Lai baudītu procesu, sievietei ir nepieciešami dialogi. Sieviete domā, kamēr viņa runā. Runājot, viņa nonāk pie dažiem secinājumiem, izdara secinājumus. Lai būtu laimīga, meitenei dienā jāpasaka 3 reizes vairāk vārdu nekā vīrietim.
4. solis
Stiprais dzimums visu darbu sadala atsevišķos uzdevumos. Pēc pabeigšanas viņam nepieciešama atpūta. Darba dienas pabeigšana, remonts vai kāda cita funkcija ļauj viņam apstāties. Ja kaut kas ir jāpabeidz, tad tas nav pagātnes turpinājums, bet jauns uzdevums. Sieviete nezina, kā apstāties. Pat tad, kad viņa būs pabeigusi darbību, viņa domās par to, kā varēja to izdarīt citādi. Ja iespējams, viņa pilnveidos un pastāvīgi veiks korekcijas. Vienkārši vīrieša funkcijas vienmēr ir bijušas noteiktas un galīgas, kamēr sievietes audzina bērnus, un šajā procesā to nevar pabeigt.
