Vecāki, cenšoties iemācīt savam mazulim lasīt pēc iespējas agrāk, bieži aizmirst, ka motivācija ir daudz svarīgāka nekā tehniskās iemaņas. Tas ir nepieciešams, lai bērns mīlētu lasīt, bet tas, vai viņš zina, kā to izdarīt, nav tik nozīmīgs, labojams. Vispirms mēģiniet valdzināt lasīšanu, ieaudziniet viņu mīlestībā.
Instrukcijas
1. solis
Lai jūsu bērns iemīlētos grāmatās, mēģiniet viņu apburt ar verbālu radošumu, valodu, pirms viņš iemācās lasīt. Spēlē spēli "Uzmini!" Piemēram, šādi: "Tas izskatās kā siera gabals - kas tas ir?" (Mēnesis); “Tās izskatās kā dzirkstošas dzirksteles” (sniegpārslas); "Kas ir šī rudmatis?" (Vāvere: viņa nav balta, bet sarkana!). Nācot klajā ar vārdiem, kas nav valodā, salīdzinājumi ir mākslinieciski līdzekļi, ko izmanto rakstnieki. Bērns, kurš tos apguvis, pat pirms patstāvīgas lasīšanas sākuma, grāmatu pasaulē jutīsies kā mājās.
2. solis
Nepalaidiet garām laiku, kad bērns ar entuziasmu un neatlaidīgi cenšas iepazīties ar visu jauno: rotaļlietu, grāmatu. Bērniem iegādājieties grāmatas ar lielu drukātu tekstu, skaistām un reālistiskām ilustrācijām. Sižeta un verbālās prasmes uztvere ir cieši saistīta ar iespaidu, ko rada visu bērnu iemīļotie attēli. Ja jūs nevarat uzreiz noteikt, kurš ir attēlots attēlā - suns vai pele, novietojiet šo kopiju malā.
3. solis
Pārliecinieties, ka mājas grāmatas vienmēr ir pieejamas bērnam. Jebkurā laikā aprīkojiet īpašu vietu, nelielu plauktu vai skapi, kuru bērns varēja izmantot pats (izņemt un ielikt tajā grāmatas).
4. solis
Pat tad, kad jūsu bērns ir iemācījies lasīt pats, turpiniet lasīt viņam skaļi. Lasīšana kopā ar mazuli ir radošs un aizraujošs process, kaut vai uz brīdi atgriežoties paša bērnības pasaulē. Lasot, atcerieties svarīgu aizmirstu lietu, apstājieties “interesantākajā” vietā un aiciniet savu bērnu turpināt savu. Kad esat atbrīvots, jautājiet par to, kas notika tālāk (jūs arī ļoti interesē uzzināt).
5. solis
Izveidojiet tradīciju lasīt kopā naktī, ceļā, ceļojot, rindā bērnu klīnikā. Dalieties savās pārdomās par izlasīto ar bērnu, pārrunājiet varoņu darbības (kāpēc viens vai otrs darīja to, nevis cits; kā tas beigtos, ja …).
Iesakiet savam bērnam izlasīt savu iecienīto bērnības grāmatu, salīdziniet iespaidus.
6. solis
Dodieties kopā uz grāmatnīcu. Pērciet grāmatu, kuru izvēlas jūsu bērns, pat ja tā ir komiksu grāmata. Nepiespiediet viņu lasīt grāmatas pēc savas izvēles vai skolas mācību programmas.
7. solis
Esiet galvenais lipīgais bērna piemērs - izlasiet to pats.
