Bērniem, kuriem atņemti vecāki, parasti tiek zīmots bērnu nams. Tas nozīmē, ka sabiedrībā viņi uz šādiem cilvēkiem raugās ar žēlumu un bailēm, neticot, ka viņi patiešām kaut ko var dzīvē sasniegt. Ne pa jokam - pēc statistikas datiem aptuveni 40% (!) Krievijas bērnu namu absolventu dodas uz noziedzīgu ceļu. No otras puses, visi zina dažus bērnunamus, kuros mazos mēģina apņemt gandrīz ar mātes mīlestību un rūpēm.
Mammu, ko es darīšu?
Var būt ļoti daudz iemeslu, kāpēc bērns nonāk bērnu namā. Kādam vecāki tika nogalināti, lielākai daļai no viņiem tika atņemtas vecāku tiesības par dzērumu vai ļaunprātīgu izmantošanu, dažus vienkārši pameta. Valsts uzdevums, ar kuru tā tiek galā ar dažādām sekmēm, ir šo bērnu pastāvīgs atbalsts, socializācija un izglītošana.
Bērnu nami, piemēram, bērnudārzi un skolas, var būt dažādi. Daži no viņiem patiešām atgādina cietumu - tas jau ir atkarīgs no mācībspēkiem. Lielākoties aukles, pedagogi, bērnu namu skolotāji patiešām dara visu iespējamo, lai šiem bērniem sniegtu mīlestību un pieķeršanos, taču, ja cilvēka sirdī var viegli uzņemt 30, 50, 100 bērnus, tad laika visiem vienkārši nepietiek. Un šī iemesla dēļ bērnu audzināšana pārvēršas par konveijeru.
Psihologi saka, ka jebkurš vecāku pamestais bērns, lai cik mazs viņi būtu, ir smagu psiholoģisku traumu upuris, kuru vairs nevar izārstēt.
Izrādās šādi: mazulis līdz 4 gadu vecumam atrodas Zīdaiņu mājā, kur viņam jau ir draugi, kur viņš pierod pie auklēm un audzinātājām. Tad viņš tiek pārcelts uz bērnu namu - un viņam atkal jāiepazīst bērni, jāpierod pie vietējās kārtības un jaunajiem mācībspēkiem. Bieži pēc tam, 7 gadu vecumā, bērns iestājas internātskolā, kur var rasties papildu sadalījums vecākajās un junioru klasēs. Protams, jebkurš bērns iziet aptuveni tādus pašus socializācijas posmus, bet fakts ir tāds, ka pēc bērnudārza, skolas, koledžas viņš vakarā nāk mājās pie mātes. Un šiem bērniem nav kur iet - un katru reizi viņiem ir jāsāk viss no jauna tik jaunā vecumā. Bet tā ir tikai viena problēma.
Mammu, kā es dzīvošu?
Cits ir tas, ka bērni no bērnu namiem dzīvo ierobežotā telpā. Šajā ziņā bērnunami patiešām ir kā cietums - viņiem ir savi likumi, ir īpaša dzīve, un tad, kad bērni izaug un nonāk "lielajā pasaulē", viņi vienkārši nezina, kā uzvesties. Turklāt saskaņā ar likumu bērnu namu darbiniekiem nav tiesību piespiest bērnus strādāt, tostarp, teiksim, palīdzēt virtuvē. Un tad bērnu nama absolvents, saņēmis no valsts savu likumīgo dzīvokli, nezinās, kā to uzkopt un kā sev pagatavot vakariņas. Tikai daži zinās, kā nopelnīt iztiku. Līdz ar to milzīgais noziedznieku procents.
10% bērnu namu absolventu iegūst augstāko izglītību un atrod cienīgu vietu dzīvē.
Tāpēc visās iestādēs, kur audzina bērnus bez vecākiem, tiek uzskatīts, ka bērns ģimenē - dzimtajā, audžuģimenē, audžuģimenē - vienmēr ir labāks nekā bērnu namā. Bērnu nams nav cietums. Bet arī viņš nekad nevienu nepadara laimīgu.
