Raksturojums palīdzēs uzzināt vairāk par bērnu, viņa spējām un interesēm. Parasti to raksta, ja bērns pārceļas uz citu komandu, bērnudārzu vai skolu.
Nepieciešams
zināšanas par bērna pamatīpašībām un interesēm
Instrukcijas
1. solis
Raksturlielums parasti sniedz visu nepieciešamo informāciju par bērnu, sākot ar viņa personas datiem un beidzot ar viņa attīstības līmeni un rakstura īpašībām.
2. solis
Raksturlielums ir rakstīts uz atsevišķas lapas un atbilstoši noformēts. Lai gan to var sastādīt jebkurā formā. Bet tomēr labāk ir pieturēties pie pamatprasībām. Galu galā raksturlielums ir tas pats dokuments.
3. solis
Atkāpieties dažus centimetrus no augšas un pa vidu uzrakstiet vārdu “Raksturīgs” ar lielo burtu.
4. solis
Tagad uzrakstiet bērna personas datus: uzvārds, vārds, patronimitāte, dzimšanas datums. Norādiet informāciju par vecākiem, ģimeni pilnīgā vai nepilnīgā ģimenē, bērns tiek audzināts, turīgā stāvoklī vai nē. Šī informācija ir īpaši nepieciešama, iesniedzot dažādas apliecības sociālās aizsardzības iestādēm. Ja raksturlielumu apkopo citiem mērķiem, šo vienumu var izlaist.
5. solis
Tad uzrakstiet, kur bērns mācījās agrāk, kuru apmeklēja bērnudārzā vai skolā, ar kādu neobjektivitāti. Kādā programmā viņi studēja? Uz kādiem priekšmetiem tika likts galvenais uzsvars. Iespējams, ka izglītības iestādē, pirmsskolas vai papildu izglītības iestādē programma ietvēra attīstības izglītības elementus vai estētiskās izglītības virzienus utt. Noteikti norādiet to.
6. solis
Pastāsti, kādi priekšmeti bērnam īpaši patika, kas viņu “piesaista”. Šie dati palīdzēs skolotājam vai pedagogam ātri orientēties un izvēlēties savu "atslēgu" bērnam, kā arī zināšanas par viņa īpašībām, spējām un vēlmēm mācībās un interesēs, pamatprasmēm un prasmēm.
7. solis
Norādiet bērna galvenās rakstura iezīmes, viņa spēju sadzīvot ar vienaudžiem komandā, atrast izeju dažādās situācijās.
8. solis
Ievērojiet bērna veselības stāvokli, uzrakstiet, ja viņš sporto. Ja veselības apsvērumu dēļ, gluži pretēji, daži vingrinājumi viņam ir kontrindicēti, noteikti informējiet par to.
9. solis
Nākamajā rindkopā jūs varat sniegt noteiktus ieteikumus, kas ir īpaši nepieciešami, lai pievērstu uzmanību: vai bērna uzvedība, noteiktu spēju attīstība utt.
