Bērna audzināšanas procesu var aizēnot viņa nepaklausība. Mēs mācām bērnam uzklausīt vecākus.
Instrukcijas
1. solis
Selektīvā dzirde ir raksturīga visiem bērniem. Tas ir, desmit vecāku atgādinājumi, ka ir pienācis laiks iztīrīt istabu, viņi, iespējams, neņem vērā, un bērns dzirdēs nejauši nomesto frāzi par domu par kaķi un sāks lūgt šo kaķi. Kaut kā jātiek cauri bērnam.
2. solis
Pirmkārt, saproti, vai bērns tevi tiešām dzird. "Nedzirdībai" var būt daudz iemeslu. Varbūt kādā brīdī jūsu bērns atradās citā telpā un patiešām nedzirdēja jūs. Varbūt bērns ir dusmīgs uz tevi vai sarūgtināts, tāpēc neatbild. Runājiet ar savu bērnu, kamēr esat kopā ar viņu. Ja bērns ir aizņemts un ir iespēja viņu novērst, piezvaniet viņam un lūdziet viņu paskatīties uz tevi.
3. solis
Vienmēr vienreiz kopīgojiet informāciju ar savu bērnu. Maksimums divi. Tam vajadzētu kļūt par ieradumu, lai arī ar grūtībām. Un nevajag taisīt traģēdiju no tā, ka, piemēram, bērns kavēsies vakariņās bez jūsu atgādinājumiem. Viņam būs jāēd atdzesēts ēdiens vienatnē, bet tad viņš sapratīs, ka labāk ir reaģēt pēc pirmā zvana.
4. solis
Īsi un skaidri izsakiet savas domas, īpaši attiecībā uz aizliegumiem un instrukcijām. Jo jaunāks bērns, jo sliktāk viņš saprot garus teikumus. Un arī nevajag būt pārlieku pieklājīgam - ar to nesarežģī komunikāciju.
5. solis
Visiem ģimenes locekļiem ir jāuzklausa bērns. Kā jūs viņam, tā viņš jums: ja jūs viņu neklausāt, tad ir neprātīgi prasīt, lai viņš jūs uzklausa.
6. solis
Kliedziens un aizkaitinājums vecāku balsī bieži aizskar bērnu, nevis liek klausīties. Turklāt, ja viņam nepatīk tas, ko mēs cenšamies viņu piespiest, kliegdami un kairinot, mēs viņu aizvainojam vēl vairāk. Runājiet pārliecinātā, bet maigā balsī.
7. solis
Nesakiet to, ko nevarat izdarīt, bet pēc tam, kad esat to izdarījis. Visslavenākais piemērs: māte pēc pastaigas ar savu bērnu mēģina piespiest viņu doties mājās. "Tas ir viss, es esmu prom," viņa saka viņam, bet viņa nekur nedodas. Un jums jābūt konsekventam. Būdams konsekvents, jūs mācīsit to pašu arī savam bērnam.
8. solis
Bieži vien bērni nespēj nekavējoties atbildēt uz pieprasījumu vai pieprasījumu. Viņiem vajadzīgs zināms laiks, lai jūs saprastu un izveidotu rīcības plānu viņu galvā. Un tas nenozīmē, ka viņš jūs nedzirdēja.
