Kā Noteikt Bērna Tieksmes

Satura rādītājs:

Kā Noteikt Bērna Tieksmes
Kā Noteikt Bērna Tieksmes

Video: Kā Noteikt Bērna Tieksmes

Video: Kā Noteikt Bērna Tieksmes
Video: Kā rīkoties, lai bērns nekļūtu datoratkarīgs? 2024, Maijs
Anonim

Tiek uzskatīts, ka bērnam būs vairāk iespēju veiksmīgi realizēt savas spējas nākotnē, jo ātrāk vecāki varēs noteikt viņa tieksmes. Protams, ir lieliski, ja bērns, tāpat kā Mocarts, komponē mūziku no 5 gadu vecuma - šeit viss ir skaidrs. Bet kā to izdarīt, ja mazuļa talants nav uz virsmas?

Kā noteikt bērna tieksmes
Kā noteikt bērna tieksmes

Instrukcijas

1. solis

Agrā vecumā mazuļa intereses tikai sāk veidoties, tāpēc saruna ar bērnu par to, ko viņam patīk darīt un kas nē, maz ko darīs. Ir arī ļoti grūti definēt "humanitāro" bērnu vai "tehniku". Gadījumi, kad pirmsskolas vecuma bērnam ir konstatētas tieksmes, ir ļoti reti. Šajā periodā lielākajai daļai bērnu patīk darīt dažādas lietas. Protams, jūs varat runāt par mūzikas vai mākslas talantu, mākslinieciskumu, ja jūsu bērns labi dzied vai zīmē. Bet, kā likums, ir iespējams noteikt bērna tieksmi uz kāda veida aktivitātēm ne agrāk kā laikā, kad bērna psihe nonāk pusaudža gados. Pirms tam mēģiniet attīstīt savu bērnu visos virzienos. Bērna harmoniska attīstība nākotnē palīdzēs jums noteikt viņa tieksmes, un viņš pats izdarīs pareizo izvēli.

2. solis

Ņemot vērā mazuļa vecumu, cik vien iespējams paplašiniet viņa interešu loku. Visi bērni piedzimst ar potenciālu tieksmi uz jebkāda veida aktivitātēm, t.i. spējīgs uz visu. Jūsu uzdevums ir palīdzēt attīstīt šīs spējas. Un šeit nav tik svarīgi iemācīt mazulim lasīt un skaitīt trīs gadu vecumā. Viņš to iemācīsies tik un tā. Viņam nepieciešama pamata, vispārēja attīstība. Cik vien iespējams sazinieties ar mazuli, vediet viņu ekskursijās, uz teātri. Māci viņam sniegt detalizētas atbildes uz jautājumiem, skaisti runāt, pārstāstīt. Lasot viņam pasaku, pajautājiet, kā viņš pats būtu rīkojies dažādu varoņu vietā. Visādā ziņā veiciniet mazuļa radošās darbības. Uz istabas sienām pakārt vatmana papīra lapas, lai mazulis zīmētu, skulpturētu no plastilīna, upes krastā vai smilšu kastē celtu smilšu pilis, savāktu dažādus konstruktorus.

3. solis

Novērojiet, kādas rotaļlietas jūsu mazajam patīk spēlēt un kā viņš ar tām spēlē. Spēlē dažādas spēles un skaties, kura viņam patīk vislabāk. Lomu spēle biežāk. Pastāstiet savam bērnam par dažādām profesijām. Dodiet savam bērnam iespēju iedomāties sevi spēlē kā skolotāju, ārstu, kosmonautu utt. Noorganizējiet viņam nelielu izglītojošu ekskursiju uz jūsu darba vietu. Iegādājieties savam mazulim dažādas spēles "Jaunais ķīmiķis", "Frizieris", "Ārsts", mikroskopu, bērnu mūzikas instrumentu komplektu utt. Ļaujiet šiem būt jūsu "stratēģiskajiem" pirkumiem. Reģistrējiet savu bērnu sporta sadaļā pēc viņa izvēles.

4. solis

Kad jūsu toddler kļūst vecāks (skolas vecumā), mēģiniet pats izveidot sarakstu, kas palīdzēs noteikt viņa spēju veikt dažādas darbības. Piemēram, bērns sliecas iesaistīties zinātniskā darbā:

- daudz lasa, ieskaitot populārzinātniskās publikācijas;

- precīzi un skaidri zina, kā izteikt savas domas;

- labi apgūst abstraktus jēdzienus;

- prot precīzi ierakstīt dzirdēto, salabot redzēto;

- mēģina noskaidrot dažādu notikumu nozīmi un cēloņus;

- daudz laika pavada projektēšanai.

Bērna literārā spēja izpaužas viņa spējā:

- viegli, konsekventi veidot stāstu, pastāstīt par kaut ko;

- stāstot, izmetiet visu nenozīmīgo, atstājot vissvarīgāko;

- atnest ko neparastu, jaunu, stāstot par kaut ko zināmu un pazīstamu ikvienam;

- savā stāstā izvēlieties vārdus, kas labi pārraida varoņu jūtas un emocionālo noskaņojumu;

- nodot detaļas, kas ir svarīgas pasākuma izpratnei;

- rakstīt dzeju un stāstus.

Tehniskās spējas palīdz bērnam:

- viegli izpildīt roku darba uzdevumus;

- izprast mehānismus un mašīnas, izstrādāt tos (lidmašīnu modeļus, vilcienu, automašīnu modeļus utt.);

- ir viegli salabot bojātas ierīces, izmantot vecās detaļas, lai izveidotu jaunas rotaļlietas, amatniecības izstrādājumus, ierīces;

- uzzīmēt skices, rasējumus un mehānismus.

Bērns ar intelektuālām spējām:

- viegli un ātri uztver visu klasē;

- skaidri strīdas, neapjūkot domās;

- izmanto savas zināšanas praksē ikdienas situācijās;

- spēj uztvert saikni starp cēloni un seku, vienu notikumu un otru;

- ātri, bez īpašas iegaumēšanas, atceras lasīto un dzirdēto;

- ir plašs vārdu krājums;

- patīk lasīt grāmatas, kas parasti interesē bērnus gadu vai divus vecākiem;

- prot atrisināt sarežģītus uzdevumus, kuriem nepieciešama garīga piepūle;

- uzdod daudz jautājumu pieaugušajiem par dažādām tēmām;

- piedāvā negaidītus risinājumus, atbildes, domā oriģinālā veidā.

Mākslinieciskās spējas izpaužas bērnā:

- viegli ieņemot citas personas lomu;

- sapratne un spēja labi spēlēt jebkuru dramatisku situāciju, konfliktu;

- precīzā jūtu un emociju pārraidē ar žestiem, sejas izteiksmēm, kustībām;

- cenšoties izraisīt emocionālas reakcijas klausītājos, kad viņš kaut ko stāsta ar entuziasmu.

Protams, jūs varat papildināt tik tālu no pilnīga visu bērna uzvedības iezīmju saraksta.

Ieteicams: