Divu gadu vecumā bērni sāk gūt lielus panākumus gan lingvistiski, gan telpiskās domāšanas ziņā. Un ir ļoti svarīgi šajā ziņā palīdzēt mazulim.
Kā stiprināt bērna telpisko domāšanu
Divu gadu vecumā bērni katru dienu atklāj jaunus jēdzienus, un viņu vārdu krājums strauji bagātinās. Vārdi, piemēram, “tur”, “augšā”, “zemāk”, ir liels lēciens uz priekšu, jo tie parāda, ka bērns saprot attiecības starp lietām telpā. Un vienmēr šajā posmā arī bērni sāk formulēt pirmos teikumus, kas sastāv no diviem vai trim vārdiem.
Tieši divu gadu vecumā sāk veidoties izpratne par telpu. Bērns sāk saprast, kur atrodas apkārtējie cilvēki un priekšmeti attiecībā pret viņu.
Jūs varat redzēt viņa progresu dzirdēto vārdu izpratnē un viņa pieaugošajā spējā sekot tādiem norādījumiem kā "atnest man bumbu no stūra", "skatīties zem gultas".
1. Paskaidrojiet, kur atrodas cilvēki, kurus viņš pazīst, kad viņi nav ar viņu; piemēram: "tēvs tagad ir savā birojā", "vecmāmiņa dzīvo tālu".
2. Dodiet viņam vienkāršas instrukcijas ar norādījumiem. Piemēram: “ielieciet rotaļlietu uz krēsla”, “tagad ielieciet to zem gultas”, “atnesiet šeit”.
3. Uzdodiet savam mazulim vienkāršus jautājumus, kas liek viņam domāt par atrašanās vietu. Piemēram: "Kur dzīvo putni?", "Kur lido lidmašīnas?", "Kur ir durvis?"
Ne vienmēr gaidiet pareizo atbildi, tas nav pārbaudījums vai eksāmens, bet gan jautājumi, kas jāuzdod ikdienas sarunu laikā.
Kā palīdzēt savam bērnam veidot sarežģītākus teikumus
Divu gadu vecumā bērna vārdu krājums kļūst bagātāks, viņš iemācās no 50 līdz 75 vārdiem. Viņš arī sāk mēģināt tos sasiet, lai izveidotu savus pirmos teikumus ar diviem vai trim vārdiem, piemēram, "Es gribu pienu".
Ja jūsu bērns lieto mazāk nekā 20 vārdus, var būt laba ideja runāt ar pediatru, lai uzzinātu, vai viņam vai viņai ir dzirdes problēmas.
Divu vai trīs vārdu pirmie teikumi nav ļoti skaidri formulēti, un tie iet tieši pie lietas: "nāc pie manis", "tētis ir slikts". bērns arī sāk atkārtot vārdus, kurus viņš bieži dzird mājās, piemēram, "ardievu", "labrīt".
Kas būtu jādara, lai mudinātu viņu veidot sarežģītākus teikumus?
1. Atbildiet uz viņa "sausajām" frāzēm ar skaidri formulētām, aprakstošām un detalizētām frāzēm: "Vai vēlaties, lai mamma palīdzētu jums uzvilkt sarkanas zeķes?", "Jā, tētis spēlē bumbu ar Nastju."
2. Nelabojiet viņa gramatikas kļūdas, bet vienkārši atkārtojiet teikumu pareizi, līdz viņš pats atkārtojas pēc jums, kā tam vajadzētu būt.
3. Aktīvi lasiet daudz grāmatu, tas ir, uzdodiet viņam jautājumus par to, ko viņš redz lapā, un kas, viņaprāt, notiks tālāk
Un vissvarīgākais ir dienas laikā pēc iespējas vairāk sarunāties ar savu bērnu.
