Nav iespējams audzināt bērnu kā nopietnu, atbildīgu personu, nepiemērojot sodu par pārkāpumiem. Atcerieties, ka, sodot savu bērnu, jūs izrādāt mīlestību un rūpes par viņu. Kā pareizi sodīt bērnu?
Noteikumi
1. Vispirms jums jātiek galā ar savām emocijām, lai izvairītos no kliegšanas un apvainojumiem. Jums vajadzētu mierīgi paskaidrot bērnam, par ko jūs viņu sodāt. Mierīgs, stingrs tonis, efektīvāks veids.
2. Ja bērns ir izdarījis pārkāpumu publiski, nelieciet viņam pāri un nesodiet viņu liecinieku priekšā, tas var izraisīt protestu un pretreakciju. Pārrunājiet sliktu izturēšanos privāti.
3. Pareizi sodīt mazu bērnu tūlīt pēc izdarīšanas, jo bērni vēl nav izveidojuši stabilu laika jēdzienu, viņi ātri aizmirst par notiekošo. Ja jūs pēc kāda laika sodāt bērnu, viņš var uztvert jūsu rīcību kā negodīgu attieksmi pret viņu.
4. Ir ļoti svarīgi bērnam skaidri izskaidrot soda iemeslu, nekļūstot personisks. Kritizējiet darbību, nevis bērnu, nesauciet mazuļa vārdus, nekariniet etiķetes. Viņam jāapzinās sava vaina, jādomā par to, cik slikti viņš rīkojās, nevis par to, ka viņš ir slikts bērns.
5. Nosakiet skaidrus soda noteikumus, piemēram, sirdī kliedzot, ka nekad vairs nedosiet kaut ko nepareizu. Tas ir nepraktisks solījums, pēc kāda laika jūs pats tos izturēsiet pret mazuļu ar kārumu, aizmirstot par draudiem, un bērns neuztvers jūsu vārdus nopietni.
Metodes
1. "Labošanas darbs". Visu veidu mājas darbi, nevis atpūta un spēle. Logu, trauku mazgāšana, mantu locīšana un tā tālāk.
2. Izolācija. Nomierināt bērnu, dot iespēju pārdomāt savu uzvedību. Jūs varat viņu aizvest uz istabu, kur nav cilvēku un rotaļlietu.
3. Svešu cilvēku sods. Bērni ir neērti, dzirdot sveša cilvēka kritiku. Pastaigā jūs varat lūgt garāmgājēju izrādīt bērnu par sliktu izturēšanos.
4. Baudu ierobežošana. Jūs varat atņemt bērnam kārumus, aizliegt skatīties televizoru un atcelt ceļojumu uz zooloģisko dārzu. Labāk, ja sods ir saistīts ar pārkāpumu. Ja bērns nepaveica kādu uzdevumu sakarā ar to, ka viņš spēlēja videospēles, uz laiku aizliedziet viņiem tos spēlēt.
