Bērns aug, pamazām iepazīstoties ar apkārtējo pasauli, kurā viss ir neparasts un interesants. Mēs, pieaugušie, jau esam pieraduši pie dzīves rutīnas un bieži vien tas, kas mazulim ir grūti, mums rada neizpratni. Kad bērns pirmo reizi redz rotaļlietu, viņam nav ne jausmas, ko ar to darīt. Pieaugušam cilvēkam jābūt tuvu, lai parādītu, kam šis objekts domāts, un ja ir grūti virzīt mazuļa rīcību.
Nepieciešams
- - grabulīši
- - mūzikas rotaļlietas
- - lelles
- - automašīnas
- - konstruktors
- - trauki
- - ārsta, friziera, pārdevēja rotaļu komplekts
Instrukcijas
1. solis
Pirmās mazuļa spēles.
Kad mazulis ir tikko piedzimis, viņu vēl neinteresē rotaļlietas. Jūs varat viņus viņam parādīt tik daudz, cik vēlaties, bet neredzat atbildi. Tikai jaundzimušajam šajā laikā skaņām un pieskārieniem ir liela nozīme.
Apmēram pēc 1, 5-2 mēnešiem zīdainis sāks redzēt savus pirmos grabulīšus, košus, skanīgus, skaistus. Un mēnesi vēlāk (katrs savā laikā) sāks tos turēt. Katru mēnesi tiks novērotas jaunas izpausmes bērna attieksmē pret rotaļlietām.
Pieaugušajiem ir svarīgi neatstāt bērnu vienu ar rotaļlietām, jo pagaidām viņš tos var turēt tikai rokās, un spēle kā tāda nebūs. Atveriet mazulim visas rotaļlietas iespējas, dariet to vairākas reizes pats un kopā. Parādiet viņam, kā automašīna ripo, piemēram, bumba. Drīz jūs pats redzēsiet, ka bērns ir iemācījies izmantot šo rotaļlietu un pats veic darbības.
2. solis
Mēs spēlējamies ar bērniem no 1, 5 - 2 gadiem.
Jau no 1, 5-2 gadu vecuma ar bērniem var spēlēt dažādas ikdienas situācijas, piemēram, gatavot vakariņas, satikt viesus, iemidzināt lelles utt.
Jūs varat spēlēt ne tikai atsevišķi ar automašīnu, mīkstajām rotaļlietām, lellēm, bet arī vienlaikus ar vairākiem priekšmetiem. Būs ļoti noderīgi spēlēt vienkāršus sižetus ar rotaļlietām (piemēram, kā zaķis ieradās ciemos pie ezīša, sveicināja, ezītis cienāja zaķi ar tēju, atvadījās viens no otra), un tad ir grūtāk piedāvāt. Parasti maziem bērniem patīk skatīties šādas izrādes, un pēc tam tās ar lielu prieku sāk rādīt.
Spēlējot ar savu bērnu, ļaujiet viņam spēlēt mammas vai tēta lomu, dodiet viņam iespēju izteikt savu mīlestību pret kādu un rūpēties par viņu. Tas ir svarīgi, jo bērns saņem tavu mīlestību, un viņa emocijas paliek neizmantotas.
3. solis
Mēs spēlējamies ar 3-4 gadus vecu bērnu.
Trīs līdz četru gadu vecumā bērni kļūst apzinīgāki. Viņi jau spēles veidā spēj nodot redzēto vai dzirdēto (piemēram, pēc kafejnīcas, friziera, ārsta kabineta apmeklējuma).
Sākot ar trīs gadu vecumu, jūs varat iestudēt mini izrādes kopā ar savu mazuli, pamatojoties uz izlasīto grāmatu sižetiem un pazīstamām karikatūrām, vispirms izvēloties tās, kuras viņš mīl.
Jūs varat to reproducēt pa daļām, sākot ar tiem notikumiem, kurus viņš labāk atcerējās, kas nozīmē, ka tas viņam patika labāk.
Jau 3-4 gadu vecumā ir vērts mācīt spēlēt kopā ar vienaudžiem. Bet tas neatbrīvo pieaugušo no klātbūtnes spēles laikā. Var būt nepieciešams atklāt darbības vai palīdzēt atrisināt neizbēgamus strīdus, konfliktus (kas ļoti bieži rodas tāpēc, ka bērni nespēj sazināties kopā).
Ja bērns daudz laika pavada kopā ar citiem bērniem, bet pieaugušie biežāk vēlas palikt prom un neiejaukties viņu spēlēs, tad viņš iemācīsies atrast kopīgu valodu ar citiem bērniem, taču rotaļāties būs diezgan primitīvi viņiem: grūstīšanās, skriešana, iebiedēšana.
Ir svarīgi neļaut bērnam pierast pie komandēšanas vai, gluži pretēji, paklausīt un, pieaugot, vai nu pastāvīgi strīdēties ar citiem bērniem ("komandieriem"), vai arī viņš nevar aizstāvēt savu nostāju ("padotie").
Ja jūs sūtāt savu bērnu uz bērnudārzu, tad izmantojiet citu māšu padomus par iestādes izvēli. Atrodiet bērnudārzu, kurā ir ne tikai daudz rotaļlietu, bet arī kur pedagogi māca bērnus un kopīgi organizē viņu spēles.
4. solis
Spēles ar 5-6 gadus vecu bērnu.
5-6 gadu vecumā bērns parasti labi spēlē sižetus no savām iecienītākajām grāmatām vai karikatūrām un dažādām ikdienas situācijām. Dažreiz jūs varat spēlēt ar viņu, dodot jaunus sižetus vai atkārtojot dažādas dzīves situācijas, piemēram, uzvedības noteikumus).
Bērnam šajā vecumā, ja viņš neapmeklē bērnudārzu, ir vajadzīgs tikai rotaļu biedrs - pretējā gadījumā viņš nemācīsies nodibināt kontaktu ar vienaudžiem un veidot komunikāciju ar viņiem. Pieaugušais šajā situācijā nevar aizstāt bērnu partneri, jo pieaugušie nevar spēlēt pietiekami ilgi un sazināties ar bērnu savādāk, nekā to darītu vienaudzis.
5. solis
Spēles bērniem no 6 līdz 7 gadiem.
No 6 līdz 7 gadu vecumam ir atļauta tikai atsevišķa pieauguša cilvēka iejaukšanās, ja bērni ir atraduši kopīgu valodu, iemācījušies spēlēt kopā. Ja šajā vecumā kopīga spēle tikai sākas, pieaugušajam ir jāpalīdz sarunās un, ja viņš ir kautrīgs, uzmundrina.
Šajā vecumā kopīgām spēlēm bērni visbiežāk izvēlas "Meitas-Mātes", "Audzinātāja un bērni", "Supermeni", "Princeses" utt.
Pievērsiet uzmanību tam, kas bērnu interesē, kādas rakstzīmes viņš atdarina.
Jo daudzveidīgāks ir bērnu lomu spēļu saturs, jo attīstītāka būs viņu iekšējā pasaule un dvēsele. Gluži pretēji, viņa iekšējā pasaule draud palikt neattīstīta un primitīva, ja spēles ir vienmuļas.
Ja pieaugušie bērnam iegādājas tikai robotus, lelles, mīkstās rotaļlietas, monstrus, tad tas var izraisīt bērna rotaļu pieredzes attīstību, sašaurinot redzesloku. Tāpēc vienmēr pārliecinieties, ka rotaļlietas ir dažādas (no briesmoņiem un monstriem vislabāk izvairīties).
Pildītas rotaļlietas un lelles ir ļoti nepieciešamas ne tikai meitenēm, bet arī zēniem, jo tās palīdz izprast cilvēku attiecības. Mīkstās rotaļlietas nomierina bērnu, dod siltuma un komforta sajūtu.
Tāpat automašīnas, lidmašīnas un cits aprīkojums ir nepieciešams ne tikai zēniem, bet arī meitenēm, jo, ja meitene spēlē tikai ar lellēm, tas var novest pie viņas interešu sašaurināšanās, attīstības ierobežojumiem.
