Iespējams, gandrīz visi pieaugušie no bērnības atceras paslēpes spēli. Spēles variācijas katrā vecumā ir atšķirīgas. Jo vecāks bērns kļūst, jo grūtāk kļūst paslēpes. Bet jebkurā vecumā šī spēle pozitīvi ietekmē bērna attīstību.
Slēpieties un meklējiet mazos
Slēpšanās ir patiesībā pirmā spēle, ko bērns sāk spēlēt. Šī ir spēle, kas ietver ne tikai manipulēšanu ar objektu, bet arī mijiedarbību ar citu personu, saziņu ar viņu.
Zīdainim nav laika un objektu pastāvības jēdziena. Ja mammas vairs nav, tad tas ir uz visiem laikiem. Turklāt aiziešana tiek pielīdzināta acu kontakta zaudēšanai. Tāpēc pirmais paslēpes ir peek-a-boo spēle, kad māte aizklāj acis ar rokām (slēpjas), un tad viņa atrod sevi. Bērnam prieku sagādā nevis slēpšanās, bet gan mātes atrašana, kontakta atjaunošana ar viņu. Bērns priecājas, ka viņa māte nekur nav devusies.
Laika gaitā bērns sāk aizsegt seju ar rokām vai autiņu, slēpjas no mātes. Slēpšanās un meklējumi tik agrā vecumā ir veids, kā nepārtraukti stiprināt saikni ar savu mammu.
Arī zīdainis apgūst pasaules pastāvības principu. Bērna psihei pasaule pazūd, kad bērns aizver acis. “Es tevi neredzu, tātad tu neeksistē” ir zīdaiņa domāšanas formula. Slēpņu spēle vienkārši palīdz pārvarēt šo formulu un saprast, ka pasaule paliek nemainīga, pat ja jūs to neskatāties.
Slēpties un meklēt pēc gada
Kad bērns jau ir nedaudz pieaudzis, ir iespējams izdomāt daudzas iespējas paslēpes. Tas ir priekšmeta paslēpšana jūsu rokā ("Uzminiet, kurā rokā"), un dārguma atrašana, kas paslēpta kaut kur dzīvoklī, un paslēpšanās un meklēšana kopā ar māti un daudz kas cits, kam pietiek ar vecāku iztēli.
Tāpat kā mazuļa gadījumā, bērnam ir liels prieks kaut ko atrast vai atrast. Attīstās bērna domāšana. Slēpšanās viņam palīdz šajā ziņā: galu galā jums ir jānosaka sev mērķis (jāmeklē objekts vai māte) un tas jāsasniedz, kas ne vienmēr ir viegli, jums jāpieliek pūles un pūles. Tādējādi slēpšanās palīdz veidot mērķu noteikšanas procesus un attīstīt bērna neatlaidību.
Bet vissvarīgākais ir tas, ka paslēpes ir aktīvas pozitīvas komunikācijas laiks ar mammu. Bērna dzīves piesātinājums ar šādām pozitīvām emocijām ir ļoti labvēlīgs viņa attīstībai.
Pielāgoties bērnudārzā, slēpjas un meklē
Atsevišķi es gribētu pateikt par ieguvumiem, ko rada paslēpes, kad bērns tiek nosūtīts uz bērnudārzu. Kādu laiku pirms bērns sāk apmeklēt pirmsskolas izglītības iestādi, labāk sākt spēlēt paslēpes ar viņu. Šajā gadījumā svarīgs ir mātes atrašanas brīdis. Ar šīs spēles palīdzību bērna zemapziņā veidojas pārliecība, ka māte noteikti tiks atrasta, viņa nepazudīs uz visiem laikiem. Ar satraukumu par to bērns sastopas, ierodoties bērnudārzā. Pirms tam viņš pastāvīgi bija mājās ar māti, un tad viņa aiziet. Bērns sāk nervozēt, ka māte aizmirsīs viņu, atstās viņu uz visiem laikiem. Spēlējot paslēpes mājās kopā ar bērnu, māte simboliski palīdz tikt galā ar šo satraukumu.
Pirmsskolas paslēpes
Puiši 3-6 gadus veci jau spēlē paslēpes. Spēle kļūst diezgan grūta: parādās līderis (tas, kurš meklē visus slēptos) un spēles noteikumi. Tāpat kā jebkura cita kolektīvā spēle šajā vecumā, arī paslēpes māca bērnus mijiedarboties un risināt sarunas. Galu galā spēles noteikumi katrā komandā ir atšķirīgi. Dažās bērnu grupās pietiek tikai ar slēpņa atrašanu, turpretī citos bērniem ātrāk par viņu jāskrien uz norīkoto vietu utt. Noteikumi ir jāapspriež. Katrs konkrētais bērns iemācās ievērot saskaņotos noteikumus. Ja viņš to nedara, pārējie puiši vienkārši nespēlēsies ar viņu.
Arī paslēpes šajā vecumā tiek mācītas, lai parādītu līdera īpašības. Tas attiecas uz to, kurš ierosina spēli, ir pirmais, kurš to spēlē, vai kurš ierosina izmaiņas noteikumos. Tāpēc, ja vecāki vēlas bērnā izkopt līderības īpašības, viņiem jāpievērš viņa uzmanība šiem jautājumiem: kur viņš var uzņemties iniciatīvu komandā.
