Tas, vai sodīt bērnu, vienmēr ir sarežģīta tēma vecākiem, kuri izaug nerātni kapenes. Psihologi iesaka mēģināt atrisināt problēmas mierīgā ceļā un vienmēr ņemt vērā bērna vecumu. Ir svarīgi zināt, kā sodīt mazus bērnus, kuri joprojām slikti saprot, kas ir labs un kas slikts.
Ja vecāki uzskata, ka bērna nepareiza izturēšanās ir pietiekami nopietna, lai bērns tiktu sodīts, ir svarīgi nekaitēt bērna psihi. Bērnu sodīšana ir viena no briesmīgākajām izglītības metodēm, un, ja tas atbilst trikam un tiek reti izmantots, vecāki var sasniegt pozitīvu rezultātu. Bērni iemācīsies kontrolēt savu rīcību un vārdus, kļūs atbildīgāki un respektēs citu viedokli.
Mammas un tēta uzdevums ir izskaidrot izlutinātajam bērnam uzvedības noteikumus jau no mazotnes. Tas jādara konsekventi, skaidri un nekad nezaudē savaldību, tad skarbās izglītības metodes piemērošanai var nebūt iemeslu.
Kā sodīt mazus bērnus: svarīgi noteikumi
- Kā jūs varat sodīt bērnu līdz pusotra gada vecumam, ja jēdzieni "labi" un "slikti" joprojām ir slikti iekļauti viņa galvā? Pielietot viņam soda pasākumus ir ne tikai nežēlīgi, bet arī bezjēdzīgi - zīdainis ir tikko sācis apgūt apkārtējo pasauli, tu neesi viņam ieaudzinājis nepieciešamos uzvedības noteikumus.
- Jūs nevarat iebiedēt jebkura vecuma bērnu, piemērot sodu, kas var nopietni kaitēt bērna psihi. Ja jūs aizliedzat pirmsskolas vecuma bērnu tumšā telpā, viņam var attīstīties enurēze, fobijas, murgi, kā arī stostīšanās un citas runas patoloģijas.
- Pazemošana un fiziska sodīšana nav izslēgta.
- Vai bērnu var sodīt ar darbu? Nekādā gadījumā! Smagam darbam - gan garīgam, gan fiziskam - nevajadzētu kļūt par pienākumu, bet gan par normu. Darbs, kas uzticēts bērnam “kā pieaugušais”, rada viņam nesalīdzināmu prieku.
- Nav pieņemami sodīt bērnus par dabiskām jūtām un uzvedību, kas raksturīga konkrētam vecuma periodam. Bērni pēc būtības ir zinātkāri, tāpēc viņi pārbauda rotaļlietu un sadzīves tehnikas pildījumu, nogaršo visu. Šī ir normāla maza atklājēja reakcija uz jaunumiem.
- Zīdaiņa darbībām, kas saistītas ar viņa veselības stāvokli un rakstura īpašībām, fizioloģiju, nav iespējams piemērot skarbas izglītības metodes. Tātad, drupa var būt cūciņa vai fidžets, atšķirties pēc neveiklības, sliktas apetītes, būt greizsirdīgam pret jaunākiem, neatteikties no rotaļlietām, nespēt izmantot podu. Bērnus ir atļauts sodīt tikai par nopietniem nodarījumiem, kas izdarīti absolūti apzināti.
Pirms izteikt ieteikumu sirmgalvim un atņemt viņam ierastās privilēģijas, noteikti rūpīgi izprotiet situāciju. Svarīgs izglītības noteikums: par vienu sodu - trīs apstiprinājumi. Ja vecāki pārāk bieži izmanto soda pasākumus, tas ļoti bieži noved pie nevēlamām sekām. Bērns var kļūt bailīgs un noslēgts, un sāks attīstīties mazvērtības komplekss. Varbūt ļaundaris kļūs agresīvs, viltīgs un noslēpumains.
Bērnam vissliktākais ir justies nevajadzīgam, sliktam. Lai kādus vecāku pasākumus jūs veiktu attiecībā uz savu bērnu, viņam būtu jāzina, ka jūs viņu mīlat ar visām viņa priekšrocībām un trūkumiem.
