Mācīšanās zīmēt daudziem vecākiem šķiet pilnīgi bezjēdzīga, ja viņu bērns nepierāda prasmi šajā jomā. Tomēr zīmēšanas nodarbības veicina bērna personības attīstību un harmonizāciju.
Apmācības iezīmes
Zīmēšana bērniem attīstās telpiskā un abstraktā domāšanā, labā gaumē, apkārtējās pasaules uztverē, spējā novērtēt skaistumu un redzēt to sīkumos. Tāpēc zīmēšana ir ļoti svarīga nākotnes personības harmoniskai veidošanai.
Zīmēšanas nodarbībās bērni tiek iepazīstināti ar krāsu un formas pasauli, viņiem rodas kompozīcijas izjūta, precizitāte, koncentrēšanās spējas, uzmanība un pacietība. Visas šīs iegūtās īpašības neapšaubāmi atvieglos izaugsmes procesu nākotnē.
Lai bērns varētu atklāt savas zīmēšanas spējas, viņam jāpiešķir nepieciešamie instrumenti un prasmes. Nezinot par zīmēšanas tehnisko procesu, nespējot savu redzējumu nodot vienkāršākajiem līdzekļiem, bērns var būt vīlies un uz visiem laikiem atteikties no šāda veida radošuma. Protams, ļoti reti piedzimst ģēniji, kuri jau agrā vecumā ar prātu iet tik tālu, cik pareizi lieto zīmuļus un krāsas, lai iegūtu vēlamo rezultātu. Dažreiz visspējīgākie un talantīgākie bērni, mēģinot nodot redzēto uz papīra vai audekla, izmisumā izlemj un atsakās nākotnē uzņemt zīmuļus un krāsas. Lai no tā izvairītos, viņiem vienkārši jāpaskaidro, kā uz krāsas uzvilkt krāsu, no zīmējuma noņemt lieko ūdeni, veikt ēnojumu vai ēnojumu. Tāpēc tika izgudrotas zīmēšanas nodarbības.
Zīmēšana kā garšas attīstība
Vēl viens šādu stundu mērķis ir iemācīt bērnam strādāt ar dažādiem materiāliem. Ir ļoti svarīgi izskaidrot iesācējam māksliniekam telpas un apjoma nodošanas uz papīra principus, iepazīstināt viņu ar dažādām vizuālajām tehnikām, parādīt pamatprincipus darbā ar dažādiem materiāliem. Un pēc tam jūs varat ļaut viņam doties "bezmaksas peldēšanā".
Zīmēšana var dot bērnam izpratni par to, cik jautri ir radīt priekšmetus, darbojas ar savām rokām. Šī ir ļoti vērtīga pieredze mūsdienu pasaulē, kur roku darba ir arvien mazāk. Turklāt zīmēšanas stundās labi skolotāji iepazīstina bērnus ar slavenu mākslinieku darbiem, veidojot stabilus estētiskos kritērijus, kas palīdz pretoties sliktajai gaumei un vulgaritātei, kas piepildījusi informācijas telpu.
Protams, ir ļoti svarīgi izvēlēties labu skolotāju, kurš nepiespiedīs jūsu bērnu tikai kopēt citu cilvēku darbus un neļaus viņam izpausties radošumā. Noteikti runājiet ar skolotāju, kuram vēlaties nosūtīt savu bērnu. Viņam vajadzētu būt patīkamam jums un pilnībā izprast mācību procesu.
