Strādājot ar bērniem invalīdiem, ir svarīgi atcerēties, ka viņi ir absolūti tādi paši bērni kā viņu apkārtējie vienaudži bez traucējumiem fizioloģijā. Tas liek domāt, ka arī bērni ar invaliditāti vēlas aktīvu dzīvesveidu, sazināties ar citiem bērniem, spēlēties, iet uz skolu un atklāt sev kaut ko jaunu.
Instrukcijas
1. solis
Darbam ar bērniem invalīdiem skolotājam nepieciešama īpaša izglītība. Pirms darba uzsākšanas ieteicams konsultēties ar izglītības iestādes psihologu par to, kuras īpašības atbilst konkrētam bērnam. Bērnu ar invaliditāti vidū ir arī „līderi” un „izstumtie”. Parasti bērnus ar jebkādiem fiziskiem traucējumiem izceļas ar augstu personības kultūru. Tomēr daži bērni var izturēties agresīvi. Ļaunprātība, kas nāk no viņiem, pauž viņu sāpes. Lai izvairītos no negatīva kontakta pirmajā tikšanās reizē, ir nepieciešams parādīt bērnam, ka viņš ir kaut ko vērts. Palieliniet bērna pašcieņu. Uzziniet, kas viņu interesē, slavējiet bērnu par visu mūžu paveikto darbu, par pagātnes panākumiem.
2. solis
Strādājot ar bērnu invalīdu, ir svarīgi noskaidrot, kādas konkrētas problēmas viņi uztrauc. Galvenā problēma ir pašizpausmes iespēju trūkums. Bieži bērna intereses nesakrīt ar iespēju klāstu, ko viņam piedāvā vide. Jums vajadzētu interesēties skolā, kā arī tuvējās papildu izglītības iestādēs par to, kādi loki un sekcijas pastāv, lai nodrošinātu bērnam visdažādāko izvēli.
3. solis
Nākamā problēma ir bērna komunikatīvās mijiedarbības ar citiem sfēra. Bērnu ar invaliditāti kontakti bieži aprobežojas ar mājas vidi. Ir nepieciešams dot iespēju bērnam, nodrošināt viņam iespēju draudzēties ar vienaudžiem vai cilvēkiem, kas vecāki par viņu pašu. Šobrīd šādu iespēju sniedz internets. Tomēr tas nekad neaizstās pilnīgi dzīvu saziņu. Tāpēc biežāk dodieties kopā ar bērnu invalīdu uz jebkādiem pasākumiem.
4. solis
Strādājot ar bērniem invalīdiem, ir svarīgi ņemt vērā arī viņu sarežģītību un pārvērtēto mazvērtības sajūtu. Mijiedarbojoties ar bērniem, mēģiniet nenovietot viņu situācijā, kurā varētu tikt pārkāptas viņa iespējas. Ja redzat, ka bērnam ir zems pašnovērtējums, tad jebkurš labs vārds no jūsu puses var to paaugstināt. Esiet laipns un sirsnīgs. Bērni ir jutīgi pret izturēšanos bez cieņas. Tikai savstarpēja uzticēšanās un līdzjūtība var radīt tandēmu, kas vēlāk novedīs pie noteiktiem rezultātiem. Centieties būt tuvāk bērnam. Atbalsti viņu grūtos brīžos. Rīkojoties ar bērniem invalīdiem, neesiet sauss vai bez emocijām.
