Radošās nodarbības ir ne tikai lieliska bērna pašizpausmes metode, bet arī palīdz viņa harmoniskai attīstībai. Darbspējīgu bērnu nav, katram bērnam ir savs talants. Kā iemācīt bērnam zīmēt un veidot?
Nepieciešams
Pirkstu krāsas, ūdens bāzes marķieri, trīsstūrveida krāsainie zīmuļi, vaska krītiņi, otas, Whatman papīrs, albumu lapas, plastilīns, sāls mīkla, kartons
Instrukcijas
1. solis
Ievērojiet mazuļa spējas un palīdziet viņiem tās atklāt. Attīstiet bērnā radošumu pēc iespējas agrāk. Šim nolūkam vispiemērotākās ir zīmēšanas nodarbības, kas pārvērš tās aizraujošā spēlē. Spēlē mazulis jutīsies kā pieaugušais. Bērns, kurš nodarbojas ar tēlniecību, attīsta emocionālo sfēru, iztēli, iztēles domāšanu, formas un krāsas izjūtu, garšu, smalko motoriku un garīgo aktivitāti.
2. solis
Pirmais bērna vizuālās aktivitātes posms var sākties, pirms bērns ir sasniedzis gadu vecumu, kad viņa dūres jau spēj paņemt zīmuli un attēlot kaljakus-maljakus. Izveidojiet bērnam labu krāsošanas klimatu. Lai to izdarītu, slavējiet bērnu par katru neatkarīgi attēloto plankumu, uztriepi vai līniju.
3. solis
Kā iemācīt bērnam zīmēt, ja viņš joprojām slikti koncentrē uzmanību? Palīdzi viņam - pabeidz viņa skices. Parādiet savu iztēli un netraucējiet bērna darīšanu. Pievienojot attēlam jaunus elementus, izskaidrojiet savas darbības skaļi. Tajā pašā laikā jūs varat izstāstīt mazuļa bērnudārzus, mazas pasakas. Pievērsiet bērna uzmanību darba rezultātam.
4. solis
Nelieciet bērnam atkārtot tieši visas rindas pēc jums. Zīmēšanai jābūt jautrai, nevis garlaicīgai. Neierobežojiet bērnu, mēģiniet dažādot vizuālās aktivitātes paņēmienus. Lai to izdarītu, izmantojiet monotipiju, diatipu, skaidu plāksni, pavedienu rakstīšanu, blotēšanu, izsmidzināšanu, vēdera uzpūšanos, trafaretus. Nepiespiediet bērnu pabeigt darbu, nenorādiet uz kļūdām. Ļaujiet viņam izdarīt pie galda, kamēr process pārņem. Pirmā nodarbība nedrīkst pārsniegt 5-10 minūtes. Visas kļūdas var labot, kad mazulis kļūst vecāks. Tagad vecāku galvenais uzdevums ir ieaudzināt viņā mīlestību zīmēt.
5. solis
Pirmie mazuļa instrumenti ir viņa rokturi, kas iesmērēti ar pirkstu krāsām. Izmantojiet šīs mazuļiem draudzīgās krāsas, lai kopā ar bērnu krāsotu lapas uz kokiem, astoņkājiem, tauriņiem un daudz ko citu. Kā krāsas jūs varat izmantot augļu jogurtus un biezeņus un sulas. Arī dažreiz uzraudzībā ļaujiet viņam gleznot ar otām, izmantojot guašu un akvareļus. Un arī ar krāsainiem zīmuļiem un marķieriem uz ūdens bāzes. Iegūstiet zīmuļus, kurus ir ļoti ērti turēt bērna rokās - trīsstūrveida vai vaska.
6. solis
Kā iemācīt bērnam skulptūru, ja viņš ir pieradis visu vilkt mutē? Pērciet mazuļiem paredzētu speciālu plastilīnu, kas nelīp pie rokām un nesasmērējas. Vispirms mēģiniet veidot sāls mīklu. Tēlniecība ļoti palīdz uzlabot mazuļu pirkstu kustību koordināciju, un attiecīgi tai ir liela ietekme uz runas attīstību. Parādiet savam bērnam, kā veidot desas, krelles, piestipriniet tās kopā. Izmēģiniet māla aplikācijas tehniku. Izrotājiet kompozīciju ar dabīgu vai improvizētu materiālu - pogām, zirņiem, pupiņām vai makaroniem.
7. solis
Uzmanīgi rīkojieties ar katru mazuļa darbu: ievietojiet tos rāmī, pakārt pie sienas. Ja ir daudz darbu, tos var periodiski mainīt. Ja bērns nevēlas zīmēt vai nodarboties ar modelēšanu, sāciet to darīt ar entuziasmu. Bērnu parasti interesē viss, ko dara pieaugušie. Jo ātrāk jūs sākat piesaistīt savu mazuli radošumam, jo labāk viņa attīstībai. Ļaujiet radošām aktivitātēm pārvērsties gaišos svētkos jūsu mazulim.
