Tas ir bērna pirmsskolas vecums, kas ļauj viņam atklāt un attīstīt savas radošās spējas. Skolotāji uzskata, ka pirmsskolas vecuma bērni spēlē visu apgūst visu, jo viņu iztēlei šajā dzīves periodā nav robežu.
Kas jums jāzina, pirms sākat attīstīt bērna radošumu
Lai veiksmīgi attīstītu mazuļa radošumu, jums ir jābūt gatavam to darīt pats. Ne bērns, ne pieaugušais neko nedara labi, ja viņi ir spiesti to darīt "piespiedu kārtā". Tas ir, skolotājam un šajā gadījumā vecākam vai citam radiniekam jāsāk ar sevi.
Padomājiet par to, kas jums nepieciešams no dzīves un sava bērna. Uzrakstiet savus galvenos, globālos mērķus uz atsevišķas papīra lapas. Kad jums ir uz ko tiekties, tad jūs nodosiet šo vēlmi mazulim. Ja ar mērķiem viss ir kārtībā, tad ir pienācis laiks saprast, ka jūsu bērnu interesē tas, kas viņu prasa ilgu laiku: zīmēšana, modelēšana, dziedāšana vai kaut kas cits un ne tikai viens.
Cilvēkam vienlaikus var būt līdz 10 vaļaspriekiem, taču ir grūti tos visus attīstīt vienlaikus. Gatavojieties, lai mainītos mazuļa vaļasprieki. Nav nepieciešams krist panikā un uzstāt uz mācību turpināšanu, piemēram, ja bērns vēlas iemācīties zīmēt un ir kaprīzs, kad jūs piespiežat viņu mācīties piezīmes. Arī pati radošā nodarbošanās ir neticami atalgojoša; tā ir vērtīga pieredze, ko nekas nevar aizstāt.
Kā rīkoties ar bērnu
Iespējams, ka jūsu bērns neizceļas ar panākumiem lasītprasmes vai skaitīšanas apguvē, taču pārsteidzošs ir domāšanas oriģinalitāte un radošā pieeja stundai. Šādiem apdāvinātiem bērniem ir nepieciešama īpaši jūtīga attieksme pret sevi. Talantu nekādā gadījumā nevar izspiest, un, ja matemātikas pamatus un krievu valodu skolā noteikti māca bērnam, tad viņa radošās spējas ir jāattīsta ģimenē, nevis jāatsakās no šīs darbības pusceļa.
Iegūstiet jauku plašu un gaišu radošo stūrīti savam mazajam. Kompleksā jāiekļauj krēsls un galds bērna augumam, apgaismojuma sistēma (dienas un elektriskā), skapītis ar vairākiem nodalījumiem materiālu un gatavo darbu uzglabāšanai.
Būtu jauki doties uz specializētām bērnu radošuma izstādēm kopā ar bērnu, lai viņš varētu redzēt, ko viņš pats var radīt. Apmeklējiet mūzikas skolas, lai skatītos mazo mākslinieku deju un dziedāšanas priekšnesumus. Mājās runājiet ar bērnu par redzēto, ievērojiet to, kas viņu īpaši iedvesmoja.
Labāk ir arī iegādāties radīšanai nepieciešamos materiālus un materiālus kopā ar bērnu. Bieži vien bērns vilcinās un vēlas darīt visu uzreiz vai neko nedarīt, taču, tiklīdz viņš ierauga krāsainus un tik pievilcīgus radošuma aksesuārus, uzreiz rodas īpaša vēlme. Noteikti iegādājieties materiālus blakus esošajām radošuma jomām. Tas ir, zīmēšana / tēlniecība / aplikācija, dziedāšana / instrumentu spēle vai izšuvumi / savārstījumi / aušana. Gadās, ka bērns, no māla veidojis rotaļlietu, tik ļoti vēlas to krāsot, ka vienmērīgi pāriet pie zīmēšanas albumā.
Mācieties un attīstieties kopā ar bērnu, izbaudiet viens otra panākumus. Mācieties no citu vecāku pieredzes un smelieties idejas no tematiskajām platformām un forumiem.
