Mūsdienu bērnu rīcībā ir viss rotaļlietu arsenāls un izglītojošas aktivitātes. Viņu rīcībā un lasīšana no šūpuļa, agrīnā matemātika un daudz kas cits. Tomēr pasaku terapija tiek uzskatīta par vienu no interesantākajām un populārākajām metodēm. Tas ir labs gan kā attīstoša aktivitāte, gan kā viegls līdzeklis bērna neiroloģisko un psiholoģisko problēmu labošanai.
Instrukcijas
1. solis
Pasaka palīdz bērnam iepazīties ar iepriekšējo un pieaugušo paaudžu pieredzi. Galu galā tieši pasakās tiek likta visa pasaulīgā gudrība un padomi par pareizu uzvedību noteiktā situācijā. Pasaka palīdz mazulim analizēt situāciju un iemācīties rīkoties. Viņam vienmēr ir iespēja nostāties galvenā varoņa vietā un pārdomāt, kā viņš pats rīkotos attiecīgajā situācijā.
2. solis
Ja jūs pats plānojat veikt pasaku terapiju, izpētiet visu informāciju par šādu procedūru. Tā, piemēram, būs noderīgi uzzināt, ka pasaku terapija ir sadalīta 3 veidos: diagnosticēšana, ietekmēšana, attīstīšana. Pamatojoties uz kategorijas nosaukumu, ir skaidrs, kāpēc kurš tiek izmantots. Jūs varat veikt procedūru dažādām pasakām - no tautas līdz mūsdienu. Arī pašas pasakas var iedalīt grupās: mākslinieciskās, didaktiskās, psihotorekcionālās, psihoterapeitiskās, meditatīvās. Dabiski, ka ārstēšanā biežāk tiek izmantota psihoterapija, un tās parasti īpaši raksta psihologi.
3. solis
Atcerieties, ka, strādājot ar pasaku, bērnam ir jāidentificē sevi ar galveno varoni, jāskatās uz viņu, jāanalizē viņa rīcība un kļūdas. Pastāv pat viedoklis, ka iemīļota pasaka ietekmē visu cilvēka dzīvi, to ieprogrammējot. Piemēram, pieaugušā vecumā cilvēks kopēs mīļotā pasaku varoņa iezīmes.
4. solis
Strādājot ar pasaku, noteikti pievērsiet uzmanību tam, kuram varonim bērns simpatizē. Ja tas ir negatīvs raksturs, ir vērts jautāt par izvēles iemeslu. Ir arī vērts palīdzēt bērnam atrast labas iezīmes šādā varonī.
5. solis
Nejauciet pasaku terapiju ar parasto gulētiešanas stāstu lasīšanu. Strādājot ar zīdaini, ir jāanalizē situācijas, kurās nonāk varoņi, jālūdz bērnam padoms, jāinteresējas par viņa viedokli un to, kā viņš izkļūtu no pašreizējās situācijas. Jūs pat varat patstāvīgi izdomāt pasaku bērnam, kuru jūs pabeidzat rakstīt kopā ar viņu.
6. solis
Terapijas procesā ir nepieciešams dot bērnam paskaidrojumu, palīdzēt viņam ar padomu un atkārtot sarežģītas situācijas. Protams, visbiežāk varonis iznāk kā uzvarētājs, bet, ja pēkšņi tas neizdodas tā, jums jāpaskaidro bērnam, ka tas notiek dzīvē.
7. solis
Pasaku terapiju bieži izmanto, lai labotu negatīvās personības iezīmes. Piemēram, jūsu bērns nekad nepakļaujas. Pietiek ar viņu detalizēti izstāstīt pasaku "Maša un lācis", sakot par situācijas bīstamību, kurā meitene nonāca nepaklausības dēļ. Veltiet laiku visām sadursmēm šajā pasakā, lai gūtu panākumus. Vēlāk bērnam būs vieglāk tikt galā ar situāciju pēc tam, kad viņš to būs iztēlojies savā iztēlē.
8. solis
Saistiet krāsu terapiju, spēļu terapiju vai mūzikas terapiju ar pasaku terapiju. Tas ļaus ne tikai trenēt dzirdes atmiņu, bet arī redzes un taustes sajūtas. Pasakas lasīšanu var pavadīt kvalitatīva un laba mūzika. Tas palīdzēs bērnam pašam veidot savu gaumi, radīt integrētāku pasaules skatījumu un palīdzēs labāk orientēties kosmosā, mācot volumetrisko domāšanu.
