Pirmsskolas un agrīnā skolas vecumā bērni iziet psiholoģiskās un garīgās attīstības pakāpi, ko pavada liela interese par ārpasaules iepazīšanu. Un viņi tiecas apmierināt savu ziņkāri, uzdodot jautājumus vecākiem par pasaules uzbūvi. Un mātei un tēvam jāspēj bērnam izskaidrot dažādu dabas parādību būtību, piemēram, varavīksni.
Tas ir nepieciešams
- - papīrs;
- - marķieri vai krāsas.
Instrukcijas
1. solis
Pielāgojiet savu stāstu bērna vecumam un attīstības līmenim. Piemēram, zinātkāram trešās klases skolniekam var vairāk pastāstīt par parādības fizisko raksturu viņam pieejamā līmenī, savukārt četrgadīgs maz ticams, ka šo informāciju uztvers.
2. solis
Pastāstiet savam bērnam par laika apstākļiem, kas ir pirms šī optiskā efekta parādīšanās. Paskaidrojiet, ka pēc lietus parādās varavīksne. Atsaucieties uz bērna personīgajiem novērojumiem, piemēram, pajautājiet, vai viņš pēc lietus pamanīja, ka gaiss ir mitrs. Ja viņš piekrīt, paskaidrojiet, ka tas ir saistīts ar faktu, ka šajā laikā gaisā ir daudz mazu ūdens pilienu.
3. solis
Nākamajā solī, skaidrojot, skatiet attēlu. Uz papīra uzzīmējiet ūdens pilienu, uz kura nokrīt gaismas stars, un paskaidrojiet, ka tajā atspoguļotā gaisma piešķir tai vienu no krāsām. Pēc tam uzzīmējiet varavīksni un sakiet, ka šīs daudzkrāsainās svītras ir saules staru atspoguļojums mazos ūdens pilienos. Varat arī piebilst, ka varavīksni nevar pieskarties ar rokām, tā ir tikai viegla.
4. solis
Vecākam bērnam runājiet par dažādām situācijām, kurās var parādīties varavīksne. Piemēram, viņa interesi var izraisīt fakts, ka varavīksni pie ūdenskrituma var redzēt ļoti bieži, pateicoties tām pašām mazajām ūdens pilieniņām, kas ir piesātinātas ar gaisu. Dalieties arī ar viņu ar informāciju, ka varavīksni var redzēt pat ziemā. Tas notiek ļoti reti, bet stipra sals laikā gaisma var sākt atspoguļot mazos kristālos, kas karājas gaisā. Rezultāts ir bumbas formas varavīksne - oreols.
