Grāmatu pasaule ir brīnišķīga un plaša. Kā tajā ievest bērnu? Vecāki, kurus uztrauc šis jautājums, var atrast laiku, lai lasītu un pievērstos gan mūsdienu, gan klasisko rakstnieku īsiem stāstiem.
Īsu stāstu lasīšana
Mūsdienu sabiedrībā bērnu interese par literatūru arvien vairāk samazinās. Apzinīgi vecāki, protams, meklē izeju un mēģina iemācīt saviem bērniem lasīt. Nenogurdinošai lasīšanai varam ieteikt īsus, bet ietilpīgus stāstus un stāstus par cilvēka attiecībām ar dzīvniekiem.
Valejevas M. D. stāsts "Alien"
Rakstniece Valeeva Maya Diasovna dzimusi 1962. gada 1. maijā Kazaņā. Darbu galvenās problēmas ir cilvēks un daba, cilvēks un dzīvnieki. Rakstniecei ir stāsts "Alien". Tas ir par meiteni vārdā El, kura strādāja zooloģiskajā dārzā. Tur dzīvoja pāris vilku. Pēcnācēji no pavasara vilka tika ņemti katru pavasari. Mazuļi noslīka.
Reiz Elija redzēja, kā zooloģiskā dārza darbinieks dodas mazuļus noslīcināt. Viņai izdevās uzņemt vienu vilku mazuļu. Viņa atveda viņu mājās, izgāja, izaudzināja un nosauca par Ievu.
Bet turēt vilku pilsētas dzīvoklī ir grūti. Kaimiņi bija nelaimīgi. Viņi baidījās no Ievas. Elija bija spiesta vest viņu pie draugiem ārpus pilsētas. Viņi Ievu apmeta brīvdabas būrī blakus tīršķirnes meistara sunim, vārdā Čels.
Vīrietis iemīlēja aunvilku, viņi sadraudzējās. Bet Ievai pietrūka Elas un viņas dēla un naktī gaudoja. Ciema kaimiņi nebija apmierināti ar viņas gaudošanu, un puisis, vārdā Viteks, nolēma nošaut vilku, devās ceļā uz voljēru un atgrūda divus dēļus sienā. Ieva priecājās par brīvību un izskrēja uz ciemata ielas. Arī Čels aizbēga kopā ar viņu. Viteks nošāva un ievainoja Čelu. Ceļā uz mežu Čels nomira, un Ievai bija jāiet mežā.
Viņa-vilks vairākas dienas klīda mežā, bet ilgas pēc Elas un Ruslana viņu atveda uz pilsētu. Viņa atrada apkārtni, kur viņi dzīvoja. Un reizē, ejot, Elija un Ruslans ieraudzīja vilku. Viņi bija ļoti priecīgi, ka viņa tika atrasta.
Kādu laiku Eva atkal dzīvoja kopā ar Eliju un Ruslanu. Reiz Elija un viņas draugi devās uz Mari mežiem. Viņa paņēma Ievu sev līdzi, nolemjot dot viņai izvēli starp mežu un dzīvošanu ar viņu.
Viņas vilka Ievas un Eli šķiršanās bija skumja. Vilks viņu ilgi laizīja un negribēja atlaist. Elija ar grūtībām iekāpa mašīnā un baidījās atskatīties. Viņa diez vai spēja aizkavēt asaras. Viņas vilks izvēlējās mežu un neskrēja pēc automašīnas. Paklausot dabas aicinājumam, dzīvnieks izdarīja izvēli par labu brīvībai.
A. P. Platonova stāsts "Govs"
Platonovs Andrejs Platonovičs - krievu rakstnieks. Dzimis 1899. gada 16. (28.) augustā Voroņežā. Karjeras sākumā viņš tika publicēts laikrakstos un žurnālos. Represijas gados viņš pārdzīvoja radu un draugu arestus. Bija kara korespondents. Viņam ir interesants rakstīšanas stils. Stilu sauc par "platonisku" - neērts, mājās gatavots. Darbos bieži tiek izmantoti novecojuši vārdi un runas pagriezieni. Prezentācijas vienkāršība ir tuvu bērna vienkāršībai, tāpēc bērni labi izlasa viņa darbus.
Arī stāsta "Govs" sižets ir vienkāršs. Tas ir par zēnu Vasju. Zēns dzīvoja kopā ar mammu un tēti uz dzelzceļa līnijas. Garām brauca vilcieni. Tēvs stacijā tika ierakstīts kā līnijpārvadātājs. Sieva un dēls bieži palīdzēja pavadīt vilcienus ar īpašiem gaismas signāliem.
Vasjas vecāki turēja govi. Nesen viņai bija teļš un drīz viņa saslima. Tēvs viņu aizveda pie veterinārārsta. Teļš nebija izārstēts, to pārdeva gaļai.
Vasja katru dienu gāja pie govs. Viņš viņu mīlēja un pieskatīja. Kad teļu aizveda, govs māte bija garlaicīgi un nožēlojami vaidēja. Viņa gaidīja viņu, bet negaidīja. Vasja pienāca pie govs un nožēloja viņu, mēģināja barot un dzert garšīgus ēdienus, runāja ar viņu, pārliecināja viņu neskumt. Bet govs nevarēja pārvarēt ilgas pēc teļa un sāka sāpēt. Viņa slikti ēda, vienaldzīgi raudzījās uz visiem un nekādā veidā nereaģēja uz zēna rūpēm un pieķeršanos.
Vasja devās uz skolu. Viņš bija čakls un zinātkārs zēns. Viņš daudz lasīja par nepazīstamām valstīm un pilsētām, vēroja garām braucošos vilcienus, palūrēja pasažieru sejās un domāja par to, kā šie cilvēki dzīvo.
Viņš bieži vien palīdzēja tēvam stacijā, zināja visus parastos gaismas signālus, kas bija jādod vilcienu vadītājiem. Vilcieni dažreiz apstājās, un Vasja runāja ar vadītājiem. Palīdzēja sliedes slīpēt un pārbaudīt vilciena bremzes.
Laikam ejot. Vasja katru dienu gāja uz skolu, viņa māte un tēvs veica mājas darbus un strādāja stacijā. Mēs vērojām govi, kas kļuva nedaudz "šalle". Viņa varēja izskriet no šķūņa un doties uz vilciena līniju un bezmērķīgi skriet pa sliedēm. Vasja baidījās, ka viņu uzbrauks lokomotīve. Viņš katru dienu izskrēja no skolas un domāja par to.
Tas notika vienreiz. Vasja ieraudzīja uz līnijas stāvošu kravas vilcienu un pazīstamu vadītāju. Viņa un viņas tēvs izvilka govi no vilciena apakšas. Vadītājs nespēja laikus apturēt lielu kravas vilcienu un notrieca govi.
Visi saprata, ka vadītājs nav vainīgs. Vasjas tēvs nolēma nopirkt jaunu govi. Autovadītājs apsolīja viņam palīdzēt ar naudu, jo viņš jutās vainīgs. Vēlreiz braucot, viņš tabakas maisiņā nometa divus gabalus pa 100 rubļiem.
Vasjai skolā tika lūgts uzrakstīt eseju no viņa dzīves. Viņš rakstīja par govi. Par to, ka govs bija laipna un nesa daudz labumu viņa ģimenei. Viņi nopirks vēl vienu govi, bet viņš šo govi nekad neaizmirsīs.
Vienmēr ir ieguvums
Šādi stāsti ir jālasa kopā ar bērnu, jo tajos aprakstītās situācijas rada daudz emociju. Parādās jautājumi un pārdomas un iekšējā pieredze. Tas viss palīdz veidot pareizu pasaules uzskatu. Palīdz jums mīlēt apkārtējo pasauli.
