Dažās mūsdienu skolās, kad bērns iestājas pirmajā klasē, pirmsskolas iestādes vadība pieprasa, lai viņš apmeklētu aprakstu, kurā iekļauta informācija par bērna prasmēm un sasniegumiem, kā arī par viņa spēju rast savstarpēju sapratni ar citiem bērniem un pieaugušajiem.. Parasti pirmsskolas vecuma bērnam tiek uzticēts sastādīt pirmsskolas vecuma bērna aprakstu.
Instrukcijas
1. solis
Sāciet raksturot pirmsskolas vecuma bērnu, uzskaitot viņa personas datus: pilnu vārdu, dzimšanas datumu un vietu, kā arī dzīvesvietas adresi. Uzskaitiet pirmsskolas, kuru apmeklēja jūsu bērns, vārdu un adresi.
2. solis
Raksturā rakstiet par to, cik ātri bērns adaptējās grupā, kā viņš mijiedarbojas ar vienaudžiem un pieaugušajiem, vai viņš ir pietiekami sabiedrisks un atvērts. Norādiet, kādā noskaņojumā bērns nāk uz bērnudārzu, vai viņš bieži nokavē stundas.
3. solis
Neaizmirstiet uzrakstīt par to, cik pirmsskolas vecuma bērns ir neatkarīgs, vai viņš var ģērbties vai izģērbties bez pieaugušo palīdzības, vai viņš ievēro personiskās higiēnas pamatnoteikumus.
4. solis
Norādiet, kā bērns ir saistīts ar bērnudārza aktivitātēm, vai viņš ir pietiekami aktīvs, vai viņš piedalās spēļu un sacensību izstrādē. Kādi aktivitāšu veidi viņam patīk vislabāk un kas šķiet grūti vai garlaicīgi. Noteikti uzrakstiet par to, vai pirmsskolas vecuma bērns klases laikā ir uzcītīgs, cik ilgi viņam jāpāriet no vienas aktivitātes uz citu, cik viņš ir paškritisks.
5. solis
Pirmsskolas vecuma bērna raksturlielumā jābūt informācijai par bērna uzvedības īpašībām: cik viņš ir sabiedrisks, uzmanīgs un rūpīgs, vai viņš spēj kompetenti un konsekventi izteikt savas domas un izdarīt secinājumus. Uzrakstiet par to, kā jūsu mazulis uzvedas konflikta situācijās.
6. solis
Ja bērns apmeklē kādu pulciņu vai sadaļu, noteikti norādiet viņa vārdu un darbības veidu (sports, dejas, zīmēšana, mūzika utt.).
7. solis
Profilā iekļaujiet tikai vissvarīgāko informāciju par savu pirmsskolas vecuma bērnu. Neaizraujiet vārdus un izteicienus ar spilgtu emocionālu un izteiksmīgu krāsu. Raksturojot pirmsskolas vecuma bērnu, nelietojiet medicīniskus un psiholoģiskus jēdzienus, piemēram, hiperaktīvu, pasīvu, agresīvu.
8. solis
Parakstiet un apstipriniet pirmsskolas vecuma bērnam sastādītās īpašības kopā ar savas pirmsskolas izglītības iestādes vadītāju.
