Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi ir viens no visbiežāk sastopamajiem bērnu attīstības traucējumiem. Šo sindromu papildina paaugstināta aktivitāte, kas var sasniegt pilnīgu disinhibīciju. Pārāk augstas fiziskās aktivitātes ir galvenais bērna sociālās adaptācijas pārkāpuma iemesls.
Neskatoties uz to, ka šo sindromu bieži sauc par motora aktivitātes sindromu, galvenais tā struktūras defekts ir uzmanības deficīta defekts. Šāds bērns, kurš nespēj koncentrēties uz kaut ko vairāk nekā dažus mirkļus, tas izpaužas kā pastiprināta uzmanības novēršana, viņš reaģē uz katru skaņu un kustību. Šie bērni bieži ir emocionāli nestabili, uzbudināmi, ātri noskaņoti.
Hiperaktivitāte var sākties ļoti agri, zīdaiņa vecumā. Bērniem ir paaugstināts muskuļu tonuss, palielināta jutība pret stimuliem, viņi daudz raud, slikti guļ un ēd, un viņus ir ļoti grūti nomierināt.
Sindroms skaidrāk izpaužas 3-4 gadu vecumā, bērns nespēj neko koncentrēt. Bērns nevar bez uzmanības noklausīties pasaku, nespēj spēlēt spēles, kurām nepieciešama uzmanības koncentrēšanās. Visas viņa darbības ir haotiskas.
Tiek uzskatīts, ka sindroma maksimums ir 6-7 gadu vecums. To raksturo pārmērīga nepacietība, it īpaši situācijās, kurās nepieciešams miers. Bērns pāriet no vienas aktivitātes uz otru, nepaveicot nevienu uzdevumu līdz galam, fidžē, grīļojas brīžos, kad nepieciešams sēdēt. Visbiežāk šī uzvedība izpaužas tādās sabiedriskās vietās kā skola, transports, slimnīca, muzejs utt.
Bet parastie bērni, kuri nav uzņēmīgi pret hiperaktivitātes sindromu, dažreiz kļūst aizkaitināmi, dusmīgi vai nekontrolējami, tāpēc ar šo diagnozi nav vērts “apbalvot” katru uzbudināmo bērnu.
