Jūsu bērns aug, un ar vecumu pieaug arī viņa vajadzības pēc apkārtējās pasaules zināšanām. Viņam vairs nav vajadzīgas grabošas rotaļlietas-grabulīši, bet gan kaut kas pieaugušāks un attīstošāks. Protams, vecāki ar prieku nopērk savam bērnam dažādas automašīnas, lelles, celtniecības komplektus vai mūzikas rotaļlietas. Un bērnam ir arī liels prieks tos izjaukt vai salauzt. Kāpēc tas notiek un vai ir iespējams iemācīt bērnam vismaz nedaudz novērtēt viņa rotaļlietas?
Bērns nesalauž rotaļlietu tikai tāpēc, ka viņam tā nepatīk. Tas var būt saistīts ar vienkāršu zinātkāri. Jūsu bērnu interesē, kā rotaļlieta ir sakārtota, kas atrodas iekšpusē. Piemēram, vecāki bieži saka savam bērnam, ka mašīnā sēž tēvocis - brauc vadītājs. Vai kur lelle izdzer ūdeni vai kā bērnu klavieres izdara skaņas. Pati mamma un tētis bērnā bieži izraisa ziņkāri.
Arī bērni lauž rotaļlietas vecāku uzmanībai. Mamma un tētis daudz strādā, maz laika velta savam mazulim, un bieži šo uzvedību kompensē, iegādājoties jaunu rotaļlietu. Kad vecāki redz, ka nākamā automašīna palika bez riteņiem, viņi sāk skaidrot, ka to nav iespējams izdarīt. Un tā ir komunikācija. To bērns meklēja ar savu aktu.
Labāk ir iemācīt mazulim būt taupīgam jau no mazotnes, parādot visu ar piemēru. Nav nepieciešams iegādāties rotaļlietas savam bērnam "nevis viņu vecumam". Paņemiet tos, kas viņam tagad būs interesanti, kurus viņš mīlēs. Piemēram, divus gadus vecam zīdainim jūs varat iegādāties cieto vāku attēlu grāmatas, rotaļlietas viņa attīstībai, pāris rakstāmmašīnas bez sīkām detaļām. Un, protams, lai parādītu, kā un ko jūs varat spēlēt ar šādām rotaļlietām. Saplēstas rotaļlietas ir jāapstrādā kopā ar bērnu, vienlaikus paskaidrojot, ka rotaļlietas sāp no viņa rīcības.
Grāmatas jālasa un jāskatās kopā. Pirmkārt, bērnam būs daudz interesantāk. Tātad mamma var paskaidrot, kas zīmēts attēlos, vai izlasīt pasaku. Otrkārt, lasīšanas laikā jums jāparāda bērnam, ka palagi ir rūpīgi jāpārvērš, ka ir aizliegts tos plēst vai grauzt.
Sakopiet sevi un lieciet savam bērnam rotaļlietas atkal ievietot vietā. Lai to izdarītu, ļaujiet katram rotaļlietu veidam dzīvoklī būt savam stūrim. Piemēram, ielieciet automašīnas garāžā, lelles un lāčus uz gultas, mazas vērtslietas kastē vai lādē un grāmatas plauktā. Pat ja zīdainim ir daudz rotaļlietu, tas nav iemesls, lai tās atstātu izkaisītas uz grīdas. Bērnam jāapgūst, ka lietu laušana vai mešana nav laba. Vecākiem nevajadzētu apbrīnot šādas darbības, taču labāk ar visu izskatu parādīt, ka viņi ir ļoti satraukti.
Ja bērnam ir "postošs" raksturs, tad jums vajadzētu pievērst uzmanību rotaļlietām, kuras var uzbūvēt un salauzt. Tie ir klucīši, konstruktori. Ļaujiet mazulim vispirms uzcelt, pirms to salaužat.
Pārtraukt visu ir solis bērna attīstībā. Nav iespējams iemācīt lietas nopietni novērtēt pirms sešu gadu vecuma, jo aprūpes sajūta rodas tikai pēc četriem dzīves gadiem. Neatkarīgi no tā, cik rotaļlieta ir dārga un interesanta, vecāku uzmanība bērnam ir dārgāka. Spēlējies ar mazo, pavadi daudz laika kopā, un taupības sajūta radīsies dabiski.
