Radoši cilvēki vienmēr atrod izeju no sarežģītām situācijām, viņiem nav neatrisināmu problēmu. Radošās spējas katram cilvēkam piemīt pēc būtības. Pieaugušajiem šīs spējas jāattīsta savos bērnos.
Pirmsskolas un agrā bērnībā radošums tiek attīstīts, spēlējoties. Jums arī jāstrādā ar bērnu zīmēšanas, lasīšanas, modelēšanas, adīšanas, šūšanas darbos un, protams, neaizmirstiet stāstīt pasakas. Piedāvāt bērnam ne tikai attēlot kaut kādu dzīvnieku, bet, piemēram, uzzīmēt dzīvniekus no citas planētas, burvju māju no pasakas, un pēc tam kopā izdomāt stāstu par šiem varoņiem. Un, ja jūs vispār nesaprotat, ko bērns attēloja, tad noteikti pajautājiet viņam, kas tas ir.
Jūs varat attīstīt bērna iztēli, izmantojot jebkurus priekšmetus: parasto kastīti pārvērst par māju, veco zābaku - par kuģi.
Daudzi cilvēki domā, ka iztēle pieaugušajiem ir daudz mazāk attīstīta nekā bērniem. Patiesībā pieaugušie tam vienkārši pievērš mazāk uzmanības, jo viņi jau ir pieraduši rīkoties pēc veidnēm. Bērns vēl nezina visus šos modeļus un shēmas, tāpēc cenšas visu iemācīties pats. Nekādā gadījumā nedrīkst viņu kavēt.
Auglīga augsne iztēles attīstībai ir pasaku klausīšanās, kā arī daiļliteratūras lasīšana. Bērns garīgi pārstāv sižeta attīstību, varoņu izskatu.
Bērniem ir jāpiešķir emocijas, kas modina turpmāko radošo darbību: jūs varat doties uz leļļu teātri, cirku, zooloģisko dārzu; mēģiniet aizvest savu bērnu uz atrakciju parku. Dzīvoklī ir jāizveido labvēlīgi radošuma apstākļi: krāsai bērnam, krāsainiem marķieriem un zīmuļiem, papīram jābūt pieejamam mazulim. Daudzu bērnu sapnis ir uzzīmēt uz tapetēm, atvēlēt bērnam īpašu vietu telpā, pakārt tur vatmana papīru, bet neļaut viņam zīmēt tieši uz tapetes. Izrotājiet bērna istabu ar viņu darinājumiem. Atcerieties, ka emocijas rada iztēli, un iztēle rada radošumu.
