Bērnu pasaulē nav vietas izmisumam, neizdarībai vai apātijai. Bērni vienmēr kaut kur skrien, rāpo utt. Viņus interesē viss. Turklāt viņi ar savu optimismu inficē pieaugušos, kuri arī nav pretīgi spēlēties ar bērniem. Tiklīdz mazulis izaug, vecāki viņam parāda daudz spēļu. Bet viens no favorītiem kļūst par "Ladushki", kas jūsu bērnam sagādā tik daudz prieka.
Instrukcijas
1. solis
Ja vēlaties iemācīt bērnam spēlēt "Labi", jums, iespējams, būs jābūt pacietīgam. Atkarībā no mazuļa rakstura, viņa attīstības un uzņēmības tas var aizņemt atšķirīgu laiku. Pirmkārt, ir nepieciešams, lai ikviens telpā esošais spēlētu "Ladushki". Viens no pieaugušajiem sāk pateikt krievu teikumu, bet pārējie parāda bērnam kustības. Skatoties apkārt, arī mazulis sāks atkārtoties pēc radiniekiem. Varbūt pirmajās reizēs viņš pazudīs, bet drīz viņš atcerēsies kārtību.
2. solis
Gadījumā, ja bērns nevēlas spēlēt "Ladushki" pirmo reizi, jums nevajadzētu mest šo spēli uz plaukta. Šāda izturēšanās nenozīmē, ka tas viņam nepatika. Iespējams, ka bērns tikai cieši skatījās, izmēģinot dīvainas kustības. Kad atkārtojat šo pieredzi otro reizi, dariet to lēnāk. Rūpīgi saskaņojiet vārdus un žestus, pauzējot pa daļām. Drīz bērns sapratīs spēles noteikumus, iemācīsies kustības un ar prieku uzsitīs rokas. Un šajā brīdī bērna sejā jūs varat izlasīt patiesu laimi.
3. solis
Lūdzu, ņemiet vērā, ka šķietami vienkārša spēle "Labi" attīsta roku koordināciju, motoriku un ļauj noteikt redzes un dzirdes orgānu darbu. Tātad jūs varat kontrolēt bērna nobriešanu bez ārstu palīdzības.
4. solis
Jāuzsver, ka nevajadzētu spēlēt "Ladushki" ar savu bērnu, kad viņam ir slikts garastāvoklis. Pat ja viņš pēc inerces atkārto kustības, tas viņam nenesīs prieku vai laimi. Labāk pastāstiet viņam interesantu pasaku, stāstu, mēģiniet viņu ieinteresēt ar spilgtu rotaļlietu vai grāmatu.
5. solis
Lai paātrinātu spēles noteikumu "Labi" apguves procesu, jūs varat paņemt bērna rokas savās rokās un kopā ar viņu veikt visas kustības no sākuma līdz beigām. Šāds vingrinājums ļaus viņam ātri atcerēties savu roku atrašanās vietu, jo mazulim var būt diezgan grūti patstāvīgi koordinēt savas darbības.
