Pirmsskolas vecums ir spilgta un unikāla lappuse maza cilvēka dzīvē. Šajā periodā sākas socializācijas process, veidojas bērna saikne ar vadošajām dzīves sfērām: cilvēku pasauli, dabu, objektīvo pasauli. Ir ievads kultūrā, tikumībā un cilvēka vērtībās.
Instrukcijas
1. solis
Saziņa ar vecākiem ir pats pirmais un vissvarīgākais socializācijas posms, kad mazulis pirmo reizi apgūst prasmes sazināties ar savu. Viņa turpmākā personīgā labklājība lielā mērā ir atkarīga no tā, kā paiet viņa dzīves pirmie gadi. Atrodoties ģimenes mīlestības un rūpes atmosfērā, zīdainis var visu savu dzīvi pārnest vēlmi izveidot savu ģimeni, sākot ar bērnības iespaidiem, pieredzi un atmiņām. Ar vecāku palīdzību zīdainis pirmo reizi iegūst komunikācijas prasmes, kas viņam noteikti noderēs nākotnē. Tomēr tas ir tikai sagatavošanās posms gara ceļojuma sākumam.
2. solis
Pēc bērna trīs gadu vecuma sasniegšanas ieteicams viņu sūtīt uz bērnudārzu. Tur pedagogi rotaļīgi bērniem māca pareizu uzvedību sabiedrībā. Skolotāji palīdz bērniem saprast, kas ir sociālais attālums, sociālā telpa.
3. solis
Saziņa ar vienaudžiem ļoti ietekmē pirmsskolas vecuma bērnu socializāciju. Pēc trim gadiem palielinās bērna nepieciešamība pēc kopīgas izklaides ar vienaudžiem. Lomu spēles palīdz veidot priekšstatu par sabiedrības sociālo klasifikāciju, par pieņemtajām konvencijām, par sociālo funkciju sadalījumu. Bērnudārzā daudzi bērni pirmo reizi nodibina draudzību. Zīdaiņiem, kuriem ir draugi, pašnovērtējums ir pozitīvāks un viņi ir pārliecināti par sevi. Ja jums nepatīk bērna labākais draugs, nekad viņu nekritizējiet. Pretējā gadījumā mazuļa acīs viņš izskatīsies vēl pievilcīgāks.
4. solis
Bērns pirmsskolas vecumā mēģina atrast elku starp pieaugušajiem, tas ir, izvēlēties piemēru, kam sekot. Parasti tas ir kāds no ģimenes. Mēģiniet pats kļūt par sava bērna draugu / pavadoni / elku. Bērns dalīsies ar jums savās domās un idejās. Varbūt tieši jūsu uzvedības modelis kļūs par paraugu un ietekmēs bērna uzvedību nākotnē.
5. solis
Socializācijai spēles, kurās mazulis spēlē pieaugušo lomu, ir ne mazāk svarīgas. Bērns izvēlas viņam jau pazīstamu situāciju un mēģina to atkārtot. Šādas spēles labi attīsta iztēli un veido nākotnes uzvedības modeli. Spēlējieties ar savu bērnu, piemēram, "ārsts". Palutiniet ar bērnu viņa mīļāko rotaļlietu - izmēriet temperatūru, veiciet injekciju, ievadiet zāles. Varat izmantot ārējos atribūtus. "Ārsta" spēlei tas var būt balts vāciņš un halāts.
6. solis
Kā atsevišķu socializācijas posmu var atzīmēt arī iespēju apmeklēt skolu pirms skolas sākšanas. Pastaigājieties kopā ar bērnu pa gaiteņiem, parādiet mazuļa topošos skolotājus, ieskatieties klasēs, dodieties uz ēdamistabu, uz sporta zāli. Parādiet savam bērnam visu, kas viņu sagaida nākotnē. Tas palīdzēs sagatavot bērnu nākamajam sociālajam solim - skolai. Pateicoties šādai ekskursijai, socializācijas process būs daudz vieglāks, mazulim nebūs bailes no nākotnes. Galu galā nezināmais ir biedējošs. Bērns būs pārliecināts, ka skola neko sliktu nenes. Jaunā sociālā loma vairs nebūs biedējoša, kā tas bija agrāk.
